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三(sān)年级口(kǒu)算(suàn)心算速算方法技(jì)巧(qiǎo)视频，三年级口算心算速(sù)算(suàn)方法(fǎ)技巧(qiǎo)总结

　　带(dài)符号搬(bān)家(jiā)法(fǎ)

　　当一个计算(suàn)题只有(yǒu)同一级运算(suàn)（只有乘除(chú)或只有加减运算）又没有括号(hào)时，我(wǒ)们可以(yǐ)“带符(fú)号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算(suàn)中添括号时，括号前是加号，括号里(lǐ)不变号，括号前是减(jiǎn)号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号(hào)前是乘号，括号里不变(biàn)号(hào)，括号前(qián)是除(chú)号(hào)，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要知道(dào)好朋友数。

　　一位数中(zhōng)，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等于10，我(wǒ)们把他(水晶有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼tā)们叫做好朋水晶有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼(péng)友数。

　　加法学会了，现(xiàn)在我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们都(dōu)知道15是(shì)一个两位数(shù)。

　　十位上的1代表1个10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所(suǒ)以，可以把15拆成10和(hé)5。

　　遇到(dào)减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年(nián)级数学快速口算方法

　　只(zhǐ)要熟(shú)练(liàn)掌握计算法(fǎ)则和运算顺序，根据题目本身的特点(diǎn)，使贺咐埋用(yòng)合(hé)理(lǐ)、灵活的(de)计算方法，化繁为简，化难为易(yì)，就能算得(dé)又快又(yòu)准确。

　　先为大(dà)家介绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符(fú)号搬家法

　　当一个(gè)计算题只有(yǒu)同一级运算（只(zhǐ)有乘除或(huò)只有加减运算）又(yòu)没(méi)有括号时(shí)，我们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加(jiā)括(kuò)号法

　　（1）在(zài)加减运算(suàn)中添括号(hào)时，括(kuò)号前(qián)是加号，括(kuò)号里不(bù)变(biàn)号，括号前是减号，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运(yùn)算(suàn)中(zhōng)添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运(yùn)算中去括号时，括号前是加号，去掉括号不变号，括号前是(shì)减号，去掉括(kuò)号要变号（原来括号(hào)里的加，现在要变为减(jiǎn)；原(yuán)来是(shì)减(jiǎn)，现在就要(yào)变(biàn)为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中去(qù)括号时，括号前是乘号，去掉括(kuò)号不(bù)变号，括号前是除号(hào)，去掉括(kuò)号要(yào)变号(hào)（原来括号里的乘，现在(zài)就要变为除(chú)；原来(lái)是(shì)除，现(xiàn)在(zài)就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律(lǜ)法

　　分配法

　　括号里是加或减(jiǎn)运算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因(yīn)式法(fǎ)

　　注意相同因数的提取(qǔ)。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法(fǎ)四(sì)：凑整法

　　看到名字，就(jiù)知道(dào)这(zhè)个(gè)方法的(de)含义。

　　用(yòng)此(cǐ)方(fāng)法时，需要(yào)注意观察，发(fā)现规律。

　　还要注意还哦(ó)，有借有还(hái)，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆(chāi)分(fēn水晶有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼)法(fǎ)就(jiù)是为(wèi)了方便(biàn)计算，把一个数拆成几个数(shù)。

　　这(zhè)需要(yào)掌(zhǎng)握一些“好朋(péng)友(yǒu)”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注(zhù)意(yì)不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟练运用速算方法，需要通过持之(zhī)以恒的(de)练习，提升计算能简液力(lì)，这样，无论平(píng)时做(zuò)作业(yè)还是(shì)考试都(dōu)能游刃有余。

　　建议家长每(měi)天抽(chōu)出5分钟时间，帮助孩(hái)子进行口算练习，培养孩子(zi)快速(sù)、准确口算的(de)能力。

　　在练习过程(chéng)中，也要记录好用(yòng)时，做完(wán)后马上(shàng)核对正(zhèng)误，并(bìng)分析做(zuò)错的(de)原因。

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