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说明方(fāng)法有哪些及作用(yòng)答题格式，三(sān)年级说明方(fāng)法有哪些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明事物(wù)或(huò)事理，一要(yào)注意例子的代表性，二要(yào)注意例(lì)子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达(dá)的意(yì)思更明确，读(dú)者(zhě)更能理解，具(jù)体(tǐ)地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　例句：云能预示(shì)天气。

　　比如，在(zài)某某地区，出现云就代(dài)表将(jiāng)要下雨。

　　——《看云识(shí)天气》（根(gēn)据大(dà)的(de)范围列(liè)举(jǔ)相应的例子）

　　举了具体的例子，真实具(jù)体有力地说明了……，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说(shuō)服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容(róng)更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名言(yán)等。

　　引(yǐn)用的(de)范(fàn)围(wéi)很广(guǎng)，可以是经典著(zhù)作，名(míng)家名(míng)言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画(huà)意(yì)；

　　引用(yòng)故(gù)事(shì)使文(wén)章(zhāng)具有(yǒu)趣(qù)味性(xìng)。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制(zhì)造奇特，人(rén)不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)增(zēng)加文(wén)章的说(shuō)服力）

　　用(yòng)作(zuò)引(yǐn)用的(de)说明方法能够(gòu)简洁，有力(lì)地说明事(shì)物的……特征(zhēng)，既增(zēng)强了说服(fú)力，又增强了趣味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较(jiào)是将两种类别相(xiāng)同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或(huò)者(zhě)是(shì)人们比较(jiào)陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事(shì)物和它(tā)比(bǐ)较，使读者通过比较得(dé)到具(jù)体而鲜(xiān)明(míng)的(de)印(yìn)象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类(lèi)相(xiāng)比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对(duì)事物进行“横比”，也(yě)可以对事(shì)物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出强(qiáng)调了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：永定河(hé)发水时，来势很猛，以(yǐ)前两岸河堤(dī)常被冲毁(huǐ)，但(dàn)是这(zhè)座桥却(què)从没出(chū)过事(shì)，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（突(tū)出被说明对(duì)象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明的事(shì)物具体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的(de)数字，一(yī)定要准确无误，不准确(què)的数(shù)字(zì)绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是估计的数字也要有可靠的(de)根据，并力(lì)求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用列数字(zì)的方法(fǎ)进行说明，既(jì)能准确客(kè)观地反映(yìng)事实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强(qiáng)的(de)说(shuō)服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明(míng)文的准确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常雄(xióng)伟，全长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有(yǒu)一(yī)个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类别(bié)逐一加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明方法，叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　例句：按屏的建造材料(liào)极其(qí)装饰的(de)华丽程度，分为金屏、银(yín)屏、锦屏、画屏、石屏(píng)、木屏、竹屏等，因(yīn)而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者(zhě)明白(bái)屏(píng)的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事(shì)物之(zhī)间的相似之处作比较，以突出(chū)事(shì)物的形状特(tè)点，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比方的说明方(fāng)法，同修辞(cí)格上的比(bǐ)喻还有联(lián)想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻(yù)和借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使(shǐ)说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：石拱桥(qiáo)的桥洞成(chéng)弧形，就像虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以使要说明(míng)的对(duì)象形象生(shēng)动(dòng)）

　　7、摹状(zhuàng)貌(mào)：

　　为了使被说(shuō)明对象(xiàng)更形象、具体(tǐ)，可以进行状貌摹写。

　　作(zuò)用：描(miáo)摹(mó)了……的……特点(diǎn)，生动(dòng)形(xíng)象详细具(jù)体地说明了……，使被说明对(duì)象更准确更详尽(jǐn)更生动。

　　例(lì)句：这些石(shí)刻(kè)石狮(shī)子，有(yǒu)的母子相抱，有的(de)交头接耳，有的像倾听水(shuǐ)声，有的像注(zhù)视行人，千(qiān)态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥(qiáo)》（使被(bèi)说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的语言、科学的术语对(duì)某一概念(niàn)的本质特征作规(guī)定性(xìng)的说明叫(jiào)下(xià)定义(yì)。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象(xiàng)的字词能(néng)够更加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法(fǎ)，是一种(zhǒng)安排工作进(jìn)程的数(shù)学(xué)方法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准确揭示事物(wù)的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从(cóng)一个(gè)侧面，在事物的某一个特点(diǎn)做些一(yī)般性的解(jiě)释。

　　作用(yòng)：使(shǐ)读(dú)者在阅读(dú)时对抽象(xiàng)的字词能够(gòu)更加(jiā)明白，更易理解(jiě)。

　　例句：大拱的两肩(jiān)上，各(gè)有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水(shuǐ)暴涨(zhǎng)的(de)时候(hòu)，还可(kě)以增加桥洞(dòng)的过(guò)水量，减轻(qīng)洪水对桥身(shēn)的冲击。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身也更美(měi)观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十分复杂的(de)事(shì)物说(shuō)清楚(chǔ)，就可以采用图表(biǎo)法，来弥(mí)补单用文(wén)字表达的(de)缺欠，对(duì)某些事物解说更直接(jiē)、了当。

　　作用凝神静气的意思 凝神静气是成语吗(yòng)：使人看了一目了(le)然。

　　条理清(qīng)晰，直接地说明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设(shè)是(shì)用假设的(de)想(xiǎng)法表示出将来会出(chū)现的情况。

　　作用：用假设的环境来预(yù)设将(jiāng)来(lái)可能要出现的状况(kuàng)。

　　例句(jù)：我们只有一个地球，如(rú)果它(tā)被(bèi)破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说(shuō)明(míng)方法有(yǒu)哪些及作用答题格式

　　说明方法及其作(zuò)用(yòng)答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切(qiè)地说明了事物的××特(tè)点。

　　2、分类别(bié)：条(tiáo)理(lǐ)清楚地(dì)说明了(le)事物的××特(tè)点。

　　对事物的特征（或(huò)事(shì)理）分(fēn)门别类加以说明,使说明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生(shēng)动形象地说明该事物的(de)××特点(diǎn),增强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体(tǐ)而准确地说明该事物(wù)的××特(tè)点.使说明更(gèng)有(yǒu)说服力(lì)。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了(le)被说(shuō)明(míng)对象的(de)××特点(diǎn)（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学的语言对说明的对象（或科学事理）加以揭示,从而(ér)更科学、早陵做(zuò)更本(běn)质、更概括地揭示事物的(de)特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表(biǎo)：直(zhí)观形象地说明(míng)了(le)事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用引用的方(fāng)法说明事物(wù)的(de)特征,增强说服(fú)力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头,还起到引出说明对(duì)象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对事物(wù)的特征（或事理）加以形象化的(de)描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释(shì)：对(duì)事(shì)物(wù)的特(tè)征（或事(shì)理）加以具体的解释说(shuō)明(míng),使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用说明有以下(xià)几种形式—陆衡—A、引用具(jù)体的(de)事例；（作(zuò)用同举例子） B、引用具(jù)体的(de)数据；（作(zuò)用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引用神话传说、新闻报(bào)道、谜语、轶事趣(qù)闻等.作用是增强说明的(de)趣(qù)味性.（引用说明在文章开头,还(hái)起到引出说明对象的作用）。

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