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小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的画法及参考资料

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增(zēng)补(bǔ)。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起来，再用引(yǐn)线引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多(duō)时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明(míng)调(diào)整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的转(zhuǎn)移(yí主动买单的女孩的性格，主动买单的女孩子是什么样的人)，将(jiāng)要转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明(míng)两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示(shì)，使用(yòng)箭头，是(shì)表(biǎo)示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文(wén)字(zì)移(yí)至开口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错(cuò)处的(de)上方或下(xià)方画出(chū)三角(jiǎo)符号，并(bìng)在(zài)原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明(míng)在字与(yǔ)字(zì)或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左右处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号：表(biǎo)明字(zì)与字，行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表(biǎo)明空1/2字(zì)距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文(wén)字母(mǔ)。

小学修(xiū)改符号的(de)用法及画法

　　小学修改符号的用法及画法详(xiáng)细介(jiè)绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学修改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来(lái)删(shān)除(chú)句子(zi)或者文章中，不(bù)必(bì)要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子(zi)或者文章中表达(dá)不(bù)正确的形(xíng)容词(cí)或者主(zhǔ)体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充号：补边称(chēng)充(chōng)句子或者文章中缺失的主语或者(zhě)内容。

　　对调(diào)号对(duì)调(diào)句(jù)子或文(wén)章(zhāng)中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号一样，但(dàn)是调换的位置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末尾(wěi)的停顿或语(yǔ)气(qì)舒(shū)缓的(de)祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例(lì)春天的百花送(sòng)来了浓香(xiāng)，请你再说一(yī)遍(biàn)，谁不知道(dào)这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示感叹句(jù)末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一(yī)片原野，世界上哪有不(bù)包含矛盾的(de)事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分(fēn)句(jù)之间的停顿，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示(shì)层次的地(dì)方(fāng)就用分号。

　　他身材很高(gāo)大(dà)，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕(hén)，下巴上有一(yī)把乱蓬(péng)蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改(gǎi)正号(hào)：表(biǎo)明需要(yào)改正错误，把错误之处(chù)圈起来毕(bì)态，再用(yòng)引线引到空白(bái)处改正。

　　删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈(quān)，文字多(duō)时可加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可(kě)用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置，三曲(qū)线的(de)中间部分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语(yǔ)位置的(de)转移，将要链(liàn)亩转移的部(bù)分圈起来，并画出引线指向转移(yí)部位(wèi)。

　　接排号：表明两(liǎng)行文(wén)字之间应接(jiē)排，不(bù)需另起一(yī)行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段的地(dì)方，用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位(wèi)置(zhì);使用(yòng)凸(tū)曲线，是(shì)表示把符号内的文字移至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐(qí)，在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

　　4、保留(liú)号：表(biǎo)明改错或(huò)删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删(shān)错(cuò)处的上方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表明在字与字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上(shàng)方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左右处。

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