音读(dú)训读(dú)的解释是什(shén)么(me)，音读(dú)训读的(de)解(jiě)释是(shì)问什么是音(yīn)读？什么是训读？答简(jiǎn)单来说(shuō)，每个(gè)汉字一般(bān)都会有两种读法，一(yī)种叫(jiào)做(zuò)“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（訓(xùn)読み／くんよみ）的(de)。

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音读训读的解释(shì)是什么(me)，音读训读的解释

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照这个(gè)汉字从中国(guó)传(chuán)入日本(běn)的时候(hòu)的读音

　　来(lái)发音。

　　根(gēn)据汉字传入的时代和来源地的不同，大致(zhì)可以分为“唐音(yīn)”。

　　“宋音”和“吴音”等几种(zhǒng)。

　　但是，这些汉字的(de)发音和现代汉(hàn)语(yǔ)中同一(yī)汉字

　　的(de)发音已经有所不同了。

　　“音读”的词汇多是(shì)汉语的(de)固有词汇。

　　“训读”是按照日本(běn)固有(yǒu)的(de)语言

　　来读这个汉(hàn)字(zì)时(shí)的读(dú)法(fǎ)。

　　“训读”的词(cí)汇多(duō)是表(biǎo)达日本(běn)固有事物(wù)的固(gù)有词汇等。

　　有不少汉(hàn)字(zì)具有(yǒu)两(liǎng)

　　种以(yǐ)上(shàng)的“音读(dú)”音和“训读”音。

　　例音读(dú)：青(qīng)年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人凝神静气的意思，凝神静气的意思解释（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读(dú)是什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用(yòng)汉(hàn)字的(de)一种发音方式，是(shì)使用该等(děng)汉字(zì)之日本固(gù)有同义语(yǔ)汇(huì)的读音。

　　所以(yǐ)训(xùn)读(dú)只借用汉字的形(xíng)和义，不采用(yòng)汉语的(de)音。

　　音读（音読(dú)み/おんよみ）即汉字(zì)在日语中按照(zhào)日(rì)语(yǔ)对(duì)汉(hàn)语的译(yì)音(yīn)读出来，叫音读同一个汉字(zì)在日语中可能有不止一种读法，是由于凝神静气的意思，凝神静气的意思解释其在不同时(shí)期(qī)（南北朝、隋(suí)唐、宋等）吸(xī)收了当时(shí)汉字(zì)的发音(yīn)。

　　每个汉字(zì)一般(bān)都(dōu)会有(yǒu)两(liǎng)种读法，一种(zhǒng)叫(jiào)做“音友慎春读”（音(yīn)読(dú)み/おんよみ），另(lìng)一种叫做(zuò)“训读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不(bù)少汉字(zì)具有两(liǎng)种以(yǐ)上的“音读”音和“训(xùn)读”音。

　　日(rì)语和(h凝神静气的意思，凝神静气的意思解释é)韩语中的训读

　　1、日语

　　在(zài)日语里(lǐ)，训读(dú)（训(xùn)読）是以日语固有的(de)发(fā)音(yīn)来读出汉字，与该汉字本身的好(hǎo)耐字音(yīn)（吴音、汉音、唐音等）有很大的不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是(shì)和语固(gù)有之说法(fǎ)，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩(hán)语(yǔ)

　　一般认为现代(dài)“韩语不存(cún)在训(xùn)读(dú)”。

　　但(dàn)近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本万叶(yè)假名的标记法存在，充分(fēn)利(lì)用这(zhè)些汉(hàn)字的训读。

　　使用类似于(yú)和训（日本的(de)训读）的韩训。

　　对(duì)某些的汉字，这(zhè)意(yì)味着相关“汉语传入以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训(xùn)。

　　现如今除了在语(yǔ)言学与语源论等进行讨论以外，日(rì)常言语已经不再(zài)使用。

　　但是“串”“钊”等(děng)为例(lì)外存在的训读。

　　“串”读作“”的情况下意思为“海角”，“钊”读(dú)作(zuò)“”的情况(kuàng)下意思(sī)为“生铁”，“串”“钊”并不使用本来的(de)意思，这类(lèi)的韩语类似于日文(wén)的“国训(xùn)”。

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