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　　在(zài)清晨阅读(dú)英语(yǔ)，每天(tiān)就朗诵一(yī)篇文(wén)章(zhāng)即可(kě)。

　　这一篇(piān)文章连续朗诵(sòng)至少十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要(yào)非(fēi)常投入(rù)，就(jiù)假装(zhuāng)自己(jǐ)是美(měi)国(guó)或(huò)英(yīng)国的电视台(tái)主持人在主(zhǔ)持节(jié)目和主播，你不是在读英语(yǔ)而是(shì)在用心声情(qíng)并茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍朗(lǎng)诵的好，这个可以快速培养你的英(yīng)语(yǔ)语(yǔ)感。

　　初中(zhōng)英语学习(xí)八大(dà)时态，但是重(zhòng)点(diǎn)考察五大时(shí)态---一般将来时(shí)、一般现在时、一般过(guò)去时、现在进行时、现在完成时。

　　语(yǔ)态分为主动语态(tài)与被动语态，难点在于被(bèi)动语态的(de)学习(xí)。

　　中(zhōng)考主(zhǔ)要考(kǎo)察(chá)一(yī)般现在(zài)时、一般将来时(shí)、一般(bān)过去(qù)时和含(hán)有情(qíng)态动词(cí)的被(bèi)动语态。

　　学习方(fāng)法(fǎ)：理解概念，牢(láo)记公式(shì)，熟记标志，准确运用(yòng)。

　　在初中英语学习中，做作(zuò)业之(zhī)前先复习也很重要。

　　复习能巩固之前学过的知识，强化学习效果。

　　每(měi)天上完英(yīng)语课之后，对于老师布置的作业，先不要急着(zhe)去做(zuò)，而是要(yào)先将当天老师讲(jiǎng)过的(de)知识点以及(jí)课(kè)本上的内容仔细复习(xí)一遍，然后再去(qù)做(zuò)作业(yè)。

　　这样不(bù)仅能让做作业的正确率增高(gāo)，同(tóng)时(shí)也(yě)达到了温(wēn)故知新的(de)效果(guǒ)。

　　要具备一(yī)定的(de)英语听、说、读、写(xiě)能力，首先要(yào)掌握一定的词汇量(liàng)。

　　快速扩大(dà)词汇量的最好办法就是进行多种体(tǐ)裁(cái)文章的大量阅读(dú)。

　　理(lǐ)解(jiě)和(hé)速度(dù)是阅读的两项(xiàng)基本功，两者缺(quē)一不可。

　　语言学家和(hé)心理学家的研究证明：加(jiā)深理解可以(yǐ)加(jiā)快(kuài)读速;反过来，读速的(de)加快也(yě)能加深(shēn)理(lǐ)解(jiě)。

　　两(liǎng)者是(shì)相互促(cù)进的。

怎(zěn)样学好英语最有效的方法(fǎ)有哪(nǎ)些(xiē)？

　　综述(shù)：学习英语最最重(zhòng)要的就是词汇量(liàng)。

　　1.记忆单(dān)词(cí)的方法

　　学英语最关键的就是单词了，毕竟英语词句(jù)是有多个单词(cí)组成的，所以要学会如(rú)何扩(kuò)充(chōng)自己单词(cí)量;大致可以通过阅读、生词记忆等方式来增加新词汇量，如果出现无法记忆的新单(dān)词或(huò)者(zhě)难度较大的单(dān)词记(jì)得记录一下，并不断的去使用新单(dān)词，这样总归比你不断的通过脑(nǎo)力(lì)去记忆好很多的(de)。

　　2.培养自(zì)己的解决(jué)问题思路

　　在学槐坦铅英语的过程当(dāng)中相信每一(yī)个人都有(yǒu)遇到过难题，而这些难题(tí)有些人则选择逃避(bì)，有些人则选择直视，所以要学会信(xìn)或如(rú)何去解决(jué)问题(tí)，养成解决问(wèn)题的思维方(fāng)式，要想培养自(zì)己解决问题的能(néng)力(lì)最(zuì)好的方法就(jiù)是不断的给(gěi)自己制造(zào)一些新(xīn)的(de)齿轮计算公式汇总，齿轮全齿高计算公式问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说英语学习的(de)最终目的就是交流，因而要想从根本上学好英语，交(jiāo)流就是必(bì)不可少的，所以(yǐ)学要(yào)学会(huì)如何将自己学到的通(tōng)过(guò)交(jiāo)流(liú)分(fēn)享出(chū)去(qù)，与别人(rén)多多互动交流(liú)，一方面对自己的英语思维方式有好处(chù)，一方(fāng)面也可以突破自(zì)身英语(yǔ)交流的心(xīn)理障碍，时(shí)间一(yī)长也容易形成肌肉记(jì)忆的(de)。

　　4.塑造良(liáng)好的(de)英(yīng)语学习环(huán)境

　　需(xū)要(yào)为自己建立一(yī)个固(gù)定的语言学习环境(jìng)。

　　在(zài)这样一个语言学习(xí)环(huán)境中，我们(men)会慢(màn)慢自然地(dì)学习它(tā)。

　　如果(guǒ)一个根本不会说(shuō)英语(yǔ)的人被扔到国外，即使他的英语(yǔ)水平更差(chà)，当他回来的时(shí)候，他的英语(yǔ)水平铅好也(yě)会很(hěn)好(hǎo)。

　　5.树立英语学习自(zì)信心

　　学习(xí)中最忌讳(huì)的是钓鱼三(sān)天，晒网两(liǎng)天(tiān)，所以在学习的过程中。

　　我(wǒ)们(men)必须学会(huì)树(shù)立学习的自(zì)信，并不断地告诉(sù)自己(jǐ)，我们可以做(zuò)到。

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