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  带符号搬家(jiā)法

  当(dāng)一个计算题只有同(tóng)一级(jí)运算(只有乘除或只有加减运算(suàn))又没(méi)有括号时,我们可以“带(dài)符号搬(bān)家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号时(shí),括号前是加号(hào),括(kuò)号里不(bù)变号,括号前是减号(hào),括(kuò)号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号时,括号前(qián)是乘号,括号里(lǐ)不变号,括号(hào)前(qián)是除(chú)号(hào),括号里要(yào)变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧算,首先我们(men)要知道好朋友数(shù)。

  一位(wèi)数中,那两个数(shù)相加等于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对(duì)数两(liǎng)两相(xiāng)加(jiā)等于10,我们(men)把他们叫做(zuò)好朋友数。

破十法(fǎ)

  加法学(xué)会(huì)了(le),现在我们(men)来(lái)看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们(men)都知道15是(shì)一个两位(wèi)数(shù)。

  十位上的1代表1个10,个(gè)位上的5代表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆成10和5。

修行靠个人的上一句是什么意思,修行靠个人下一句  遇到减法,先(xiān)用小数(shù)去减。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是结果。

三(sān)年级数学快(kuài)速口算方法

  只要(yào)熟(shú)练(liàn)掌握计算法(fǎ)则和运(yùn)算顺序,根据题目本身的特(tè)点,使贺咐(fù)埋(mái)用合理、灵活的计算方法,化繁为简(jiǎn),化难为易,就能算得又快又准确。

  先为大家介绍5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符号搬(bān)家法

  当一个计算题只有同一级(jí)运(yùn)算(只有乘除(chú)或(huò)只(zhǐ)有加减运算)又没有括号时(shí),我们可以“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加(jiā)减运算中(zhōng)添括(kuò)号时,括(kuò)号前(qián)是加号,括号里不(bù)变号,括(kuò)号(hào)前是减号,括号里修行靠个人的上一句是什么意思,修行靠个人下一句要变(biàn)号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括(kuò)号前是乘(chéng)号,括号(hào)里不变号,括号(hào)前是除号,括号里(lǐ)要变号(hào)。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括(kuò)号(hào)法

  (1)在(zài)禅蚂加(jiā)减运算中去括号时,括号(hào)前(qián)是加(jiā)号,去掉括号(hào)不变号,括号前是减(jiǎn)号,去掉括号要变号(原来(lái)括(kuò)号里(lǐ)的加,现在要变为(wèi)减;原(yuán)来是减,现在就要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算中去括号时(shí),括号前是乘号(hào),去掉括号不变(biàn)号,括号前是(shì)除号,去掉括(kuò)号要变号(原来括号(hào)里(lǐ)的乘,现(xiàn)在(zài)就要变(biàn)为除(chú);原来(lái)是除,现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分(fēn)配(pèi)律(lǜ)法(fǎ)

  分配法

  括号里是(shì)加或(huò)减运算(suàn),与另一个数相乘,注(zhù)意分(fēn)配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式(shì)法

  注(zhù)意相同因数(shù)的(de)提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整(zhěng)法

  看到名字,就知道这个方法的(de)含义。

  用此方法(fǎ)时(shí),需要(yào)注意(yì)观察,发现(xiàn)规律。

  还要注意(yì)还哦,有借有(yǒu)还(hái),再(zài)借不难(nán)嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是为了方便计算,把一个数(shù)拆成几个数。

  这需要掌握(wò)一些(xiē)“好(hǎo)朋(péng)友”,如:2和(hé)5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆还要(yào)注意不要改(gǎi)变数的大小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想(xiǎng)让孩(hái)子熟练运用速算方(fāng)法,需要通(tōng)过持之以恒的练(liàn)习,提升(shēng)计算(suàn)能(néng)简液力(lì),这样(yàng),无(wú)论平时做作业(yè)还是(shì)考试都能游刃有余。

  建议家(jiā)长(zhǎng)每天抽出5分钟时间,帮(bāng)助孩子进行口算练习,培养孩子快速、准确口(kǒu)算的能力。

  在练(liàn)习过程中,也要记录好(hǎo)用时,做完后马上核(hé)对正(zhèng)误,并分析做(zuò)错的(de)原因(yīn)。

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