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三国时期中国有多少人口面积,三国时期中国有多少人口和面积

三国时期中国有多少人口面积,三国时期中国有多少人口和面积 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发(fā)愤读(dú)书啊,发奋(fèn)还是发愤图(tú)强(qiáng)是两个都(dōu)正确的。

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发奋还(hái)是(shì)发愤读书啊,发奋还是发愤图强(qiáng)

  两个都(dōu)正确(què)。

  二者之(zhī)间的意思(sī)、基本(běn)解释、引证解释都有区别,具体如下:

  一、意(yì)思不同(tóng)

  1、发奋

  意思为振作起来,奋(fèn)发。

  2、发愤

  指(zhǐ)下决心(xīn),立志,自觉(jué)不满(mǎn)足,而(ér)奋力(lì)为(wèi)之。

三国时期中国有多少人口面积,三国时期中国有多少人口和面积>  二(èr)、基本解释不(bù)同

  1、发奋

  ①、振(zhèn)作起来(lái),奋发。

  ②、决定努(nǔ)力,发愤 。

  2、发愤(fèn)

  ①、决心努力。

  ②、发泄(xiè)愤怒。

  三、引证解释不同(tóng)

  1、发奋

  郭沫若《棠棣之(zhī)花》第一幕:正是我们(men)年青(qīng)人(rén)发奋有为的时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲(líng)《过年(nián)》:“ 小菡要发愤读书(shū),要争气。

  ②、鲁迅(xùn)《汉文学史纲(gāng)要》第六篇(piān):“盖秦灭六国(guó),四方(fāng)怨恨,而(ér)楚尤发愤(fèn),誓虽(suī)三户必亡 秦 。

发奋还是发(fā)愤读书啊(a)

  两个(gè)都可(kě)以,看你用的场(chǎng)合和具体的(de)意(yì)思。

 三国时期中国有多少人口面积,三国时期中国有多少人口和面积  “发奋”与“发愤”读音相同,意(yì)思也相近(jìn)。

  了(le)解它们之间的细(xì)微的(de)差别,对正确使用这两个词非常必要。

  

    先看(kàn)“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字作(zuò)奋,是(shì)个形声字,形(xíng)旁是隹,和鸟有关。

  本义(yì)指鸟振翅飞翔(xiáng)。

  如:奋飞。

  后来引申为振(zhèn)作、鼓动。

  如(rú):奋斗、兴奋、勤(qín)奋、奋不顾(gù)身等。

  

    愤,也是形声字,形旁是心,和人(rén)的心情有关。

  指因为不满(mǎn)意而感(gǎn)情激动。

  如(rú):气(qì)愤、愤愤不平等。

  

     再看(kàn),“发奋”和“发愤”。

  

    意义有(yǒu)别。

  发奋指振作起来(lái),如(rú):发(fā)奋努力、发奋有为等(děng)。

  发愤指决心(xīn)努(nǔ)力和(hé)皮圆。

  如:发愤忘食(shí)、发愤图(tú)强等。

  发奋强调精神振(zhèn)作;发愤突出精神受到刺激而产生(shēng)向上的(de)内动(dòng)力。

  

    范(fàn)围有别。

  “发奋”使用的范围要比“发愤”大。

  “发奋(fèn)”可以指(zhǐ)个人,也可以指群体(tǐ)或国(guó)家,而“发愤”一般(bān)只(zhǐ)指个人。

  

    功能(néng)有(yǒu)别。

  “发(fā)奋”可以说(shuō)“奋发”。

  如(rú):“发奋(fèn)努(nǔ)力”可以(yǐ)说“奋发努力”,“发奋图(tú)强”可以说“奋发图(tú)强”。

  而(ér)“发(fā)愤”则不能说“愤发”。

  

    需要区分两个成语(yǔ)的意义。

  发(fā)奋图(tú)强和发愤图(tú)强,两个(gè)都有“谋求自强”之义。

  前一个指振作(zuò)精神,奋力自握锋强(qiáng);后一(yī)个指下定决心,努(nǔ)力谋求强盛。

  一(yī)个侧重(zhòng)于“振(zhèn)作精(jīng)神(shén)”,一个侧重于“下定决心”,侧重点(diǎn)有所不同(tóng)。

  

   所唤(huàn)塌以可以说“发奋读书”(振作精神,努力读书),也可以说“发愤读书”(下定决心,好好读(dú)书(shū))。

   希(xī)望可以帮助(zhù)你。

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