春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什(shén)么作(zuò)用呢(ne)？春(chūn)天的声音排比句可以使春天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的(de)喜爱的(de)。关于春天的(de)声(shēng)音排比句有什么(me)作(zuò)用苏修是什么意思，苏修是什么意思呢以及春天的声音排(pái)比句有什么作用呢，春(chūn)天听到(dào)了什么(me)声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句，春(chūn)天还是什(shén)么(me)用排比(bǐ)句(jù)，春(chūn)天的气息的排比句，用排比句来描写春天的句子等(děng)问题，农商网将为你整理以下的(de)生活(huó)知(zhī)识(shí)：

春天是(shì)几(jǐ)月到(dào)几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国农(nóng)历的(de)1-3月为春季，南半球的季(jì)节与(yǔ)北(běi)半球相反，春(chūn)天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢

　　春天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法之(zhī)一，指(zhǐ)使用(yòng)排(pái)比(bǐ)修辞方(fāng)法，把三个或以上意义相关或相(xiāng)近(jìn)、结(jié)构相同或相(xiāng)似(shì)、语气相同(tóng)的词(cí)组或句子并排在一起组成的句(jù)子。

　　有时候两个句子(zi)或以上的并列句(jù)子(zi)也(yě)可以(yǐ)称为(wèi)排比句(jù)。

　　一般使用排比句来说理(lǐ)，可收到(dào)条理分明的效果(guǒ)。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的(de)声音”运用了哪些修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天(tiān)是一(yī)个季节，不会(huì)说话，而人才会有声音，把春(chūn)天拟作人才(cái)会发(fā)出声音。

　　这样(yàng)写(xiě)可以让春天的描写更加生动、形(xíng)象、具体(tǐ)，既能生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地(dì)写(xiě)出春(chūn)天的特点，又有了拟人化之后(hòu)春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物的声音(yīn)；是(shì)白云轻轻(qīng)飘过(guò)声音；是春风(fēng)拂(fú)柳的声音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩(hái)子在春天里嬉(xī)戏的(de)声音……

　　这句话除了运用了拟人(rén)的(de)修(xiū)辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的美妙，春天的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高(gāo)表达效果，用于各种文章或应用文(wén)，在语言(yán)写作时

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大(dà)类，78小类。

　　通(tōng)过修(xiū)饰、调整语句，运用特定的表达形(xíng苏修是什么意思，苏修是什么意思)式以提高(gāo)语(yǔ)言表达作用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对(duì)偶、反复(fù)、设问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表示(shì)两种不同程度的事物(wù)，彼此之间有(yǒu)相似点，使用一(yī)事物来比(bǐ)方(fāng)另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用(yòng)描(miáo)写人(rén)的(de)词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到(dào)某种表达效果，对事(shì)物的形象、特征、作用、程(chéng)度(dù)等方面着意扩大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结构和长(zhǎng)度均类似(shì)、语(yǔ)气(qì)一致、意(yì)义相关或相同的(de)句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等(děng)，结构形(xíng)式相(xiāng)同或基本相同(tóng)，意义对称的一对短语(yǔ)或句(jù)子，表达两个相对或相(xiāng)近的意(yì)思。

　　6、反复(fù)：为了(le)突出某(mǒu)个(gè)意思，强调(diào)某种感情，有(yǒu)意重复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了(le)引起(qǐ)别人(rén)的注意，故意(yì)先提(tí)出(chū)问题，然(rán)后(hòu)自己回(huí)答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表(biǎo)达确定(dìng)的意思，用肯定(dìng)形式反问表否定，用否(fǒu)定形式反问表肯定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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