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杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介

杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介 传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

  传颂和传诵是什么意思区(qū)别(bié),传颂和传诵的(de)意思是“传颂”指辗转传(chuán)布颂扬,如“人们传颂着这个感人的英雄事迹”的。

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传颂和传诵是什么(me)意思区别(bié),传(chuán)颂和传诵(sòng)的意思(sī)

  “传颂”指辗(niǎn)转(zhuǎn)传布颂扬,如“人们传(chuán)颂着这个感人(rén)的(de)英雄事迹”。

  “传诵”也有辗转传布(bù)称道的(de)意思(sī),“如传诵英雄事迹”,这一点与(yǔ)“传颂”差别不大。

  但(dàn)“传诵”还有辗转传布诵读之义,如(rú)“这些经(jīng)典文章都被广泛(fàn)地传诵”,专门用于(yú)修饰(shì)诗文,这层意思(sī)是“传颂(sòng)”所没有(yǒu)的。

  例文中要传布的是诗(shī)文,因(yīn)此应改 为“《岳阳楼记》是其传诵千古的名作”。

   同音词还有“传送(sòng)”,指将物品(pǐn)、消息、 声(shēng)音等从一处传递(dì)到(dào)另一处。

传(chuán)诵和传(chuán)颂(sòng)有区别(bié)吗(ma)?

  传诵和传(chuán)颂(sòng)区别为(wèi):对象(xiàng)不前(qián)碰(pèng)同、侧重(zhòng)点不(bù)同、感情色彩(cǎi)不同(tóng)。

  一、对象不同

  1、传诵:传诵多用于(yú)诗词、文章等。

  2、传颂:传颂的为多用于(yú)名声(s杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介hēng)等。

  二、侧重点不(bù)同

  1、传诵:扒镇传诵侧(cè)重于辗(niǎn)转(zhuǎn)传布(bù)诵读(dú)。

  2、传颂:传颂侧重于辗(niǎn)转传布(bù)称(chēng)道。

  三、感情色彩不(bù)同

  1、传诵:传诵较平和,没(méi)有强调感情色彩。

  ”

  2、传颂:传颂(sòng)具有褒扬(yáng),称赞(zàn)的感情(qíng)色慧(huì)此谈(tán)彩。

  传(chuán)颂和传诵是什么意思区别,传颂和(hé)传诵的意思是“传(chuán)颂”指(zhǐ)辗(niǎn)转传(chuán)布颂(sòng)扬,如(rú)“人们传颂着这个感人的英雄事(shì)迹”的(de)。

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传(chuán)颂(sòng)和传诵是什(shén)么意思(sī)区别,传颂和传(chuán)诵的意思

  “传颂”指辗转(zhuǎn)传(chuán)布颂扬,如“人(rén)们传颂着这个感人的英雄(xióng)事(shì)迹”。

  “传诵(sòng)”也有辗转传(chuán)布称道的意思(sī),“如传(chuán)诵(sòng)英雄事迹”,这一点与“传颂”差别不大。

  但“传诵”还有辗转传(chuán)布诵读(dú)之义,如“这些经典文章(zhāng)都被广泛地传诵”,专门用于修饰(shì)诗文,这层意思(sī)是“传颂”所没(méi)有的。

  例文中要传布的是诗文,因此应改 为(wèi)“《岳阳楼记》是其传诵千古的名(míng)作”。

   同音词还有“传送”,指(zhǐ)将物(wù)品、消息、 声(shēng)音(yīn)等从一处传递到另一(yī)处。

传诵和(hé)传颂有区(qū)别吗?

  传诵(sòng)和传颂区别为(wèi):对象不前碰同、侧重点(diǎn)不(bù)同、感情色杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介(sè)彩不同。

  一(yī)、对象不(bù)同

  1、传诵(sòng):传诵多用于诗词、文章等。

  2、传颂:传(chuán)颂的为多用于名(míng)声(shēng)等。

  二、侧重点不(bù)同

  1、传诵(sòng):扒镇传诵侧重于辗转传(chuán)布(bù)诵(sòng)读(dú)。

  2、传(chuán)颂:传颂侧重于辗(niǎn)转传布称道。

  三(sān)、感情色彩不同<杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介/p>

  1、传诵:传诵(sòng)较平和,没有强调(diào)感情色(sè)彩。

  ”

  2、传(chuán)颂:传颂具有褒(bāo)扬,称赞的感情色慧此谈彩。

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