颜(yán)元的(de)教育思想思(sī)维导图，颜(yán)元的教育思想主张是颜元的教育思想(xiǎng)：培(péi)养目标：“实德实才之士”：颜(yán)元认为人才是治国安民的根本，而(ér)人才主要依靠(kào)学(xué)校(xiào)教育来培养的。

　　关奥巴马对中国友好么，奥巴马对中国关系于颜元的教(jiào)育思想思维导图，颜(yán)元(yuán)的教育思想主(zhǔ)张以及颜元的(de)教育思想思维导图，颜元(yuán)的(de)教育思想对现代教育(yù)的启示(shì)，颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)主(zhǔ)张，颜元的教育思(sī)想简答(dá)题(tí)，颜元的教育思(sī)想背(bèi)诵口诀等问题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)思维导图(tú)，颜元的教育思想主张

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培养(yǎng)目(mù)标：“实德(dé)实才(cái)之(zhī)士(shì)”：颜元认为人才(cái)是治(zhì)国安民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠学(xué)校教(jiào)育来(lái)培养。

　　学校教育的培养目标(biāo)是“实德实(shí)才之士”，即品德高尚、有真才实学的经世致用(yòng)人才。

　　“实德(dé)实才(cái)之士”有两种，一种(zhǒng)是“上下粗精(jīng)皆尽力求(qiú)全”的通才，另一种是“终身止(zhǐ)精(jīng)一艺”的专门人才(cái)。

　　2、教(jiào)育(yù)内容(róng)：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六(liù)府(fǔ)”、“三(sān)物”作为教育内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同(tóng)时，颜(yán)元(yuán)基于他“富(fù)国(guó)强兵”的政治理想(xiǎng)，还提(tí)出(chū)教育要“兵农(nóng)合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一(yī)，教学要联(lián)系实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二(èr)，反(fǎn)对(duì)静坐读书、闭门读(dú)书和空谈理义，因(yīn)为(wèi)其脱离实际，不能解决实际问题还影(yǐng)响健康。

　　第三，并非排斥通(tōng)过读讲来学习知(zhī)识(shí)，而是主张读奥巴马对中国友好么，奥巴马对中国关系书(shū)、讲学(xué)、习行(xíng)相结合(hé)。

　　第四，人获得知识(shí)的目的在(zài)于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳(zhāng)南(nán)书(shū)院中(zhōng)，陈设六斋(zhāi)，并(bìng)规定(dìng)了各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院(yuàn)的六斋(zhāi)分别(bié)为文事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理学(xué)斋(zhāi)”和(hé)“帖(tiē)括斋”，是为(wèi)了(le)适应(yīn奥巴马对中国友好么，奥巴马对中国关系g)当(dāng)时的实际，等时机到了则关闭这(zhè)两斋。

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