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　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃(táo)、抱(bào)头鼠窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无(wú)拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态(tài)、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有(yǒu)成(chéng)竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气(qì)的罢(bà)合用，以诙(huī)谐的口气猜测在仙(xiān)台受优待的(de)原(yuán)因(yīn)，带有弱国(guó)国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了作者(zhě)对清国留学生在(zài)东(dōng)京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我(wǒ)的热(rè)心的希望，不(bù)倦(juàn)的教诲(huì)，小而言之，是(shì)为(wèi)中国，就是希(xī)望中国有(yǒu)新的医学;大而言(yán)之，是为学术(shù)，就是希望新(xīn)的医学传到中国(guó)去。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏析(xī)：深切地表达(dá)了对藤野先(xiān)生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出现，不(bù)过(guò)是(shì)作者想象中的情景，而(ér)鼓(gǔ)舞(wǔ)的力量是巨大的(de)。

　　这就强烈的(de)表现了作(zuò)者对(duì)藤野先(xiān)生的怀念(niàn)。

　　5.因为状(zhuàng)况也(yě)无聊，说起来也(yě)无非(fēi)使他失望，便连(lián)信(xìn)也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛(xīn)亥革命(mìng)后中国依然是半殖民地半封建(jiàn)社会的现状的失望和不满(mǎn)，从(cóng)而也(yě)觉得无法(fǎ)报答藤(téng)野先生对自己对(duì)中(zhōng)国人民的关心(xīn)和期望(wàng)，含蓄(xù)的笔调更加(jiā)强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄

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　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事(shì)物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯(kěn)定(dìng)形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是(shì)的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗(yí)漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑(yì)：降低(dī)；扬(yáng)：升高；顿：停(tíng)顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高(gāo)低(dī)起(qǐ)伏和停顿(dùn)转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言之(zhī)：从小(xiǎo)处来说，从(cóng)细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住(zhù)在(zài)监(jiān)狱旁边一个(gè)客店里的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却还(hái)多，后来用被(bèi)盖(gài)了全身，用衣(yī)服包(bāo)了(le)头脸(liǎn)，只(zhǐ)留两个鼻(bí)孔(kǒng)出气。

　　在这呼(hū)吸不息的地方，蚊(wén)子竟(jìng)无(wú)从(cóng)插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不大(dà)，天冷得利害，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会干事(shì)到我寓里来(lái)了，要(yào)借我的(de)讲(jiǎng)义看。

　　我(wǒ)检(jiǎn)出来交给他们(men)，却只翻检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送到(dào)一封很厚的信，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片(piàn)都(dōu)有的，但(dàn)在我，这一(yī)声却(què)特别听得刺(cì)耳。

　　此后(hòu)回到中国来，我看见那(nà)些闲看(kàn)枪(qiāng)毙犯人的人们(men)，他(tā)们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法(fǎ)可想！但在(zài)那时那(nà)地(dì)，我的意(yì)见却(què)变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食(shí)和我(wǒ)不相干，然而好意难却，也(yě)只(zhǐ)得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着(zhe)寻求救国(guó)救民真理的理想，去日(rì)本留学，在东京的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年(nián)9月，转(zhuǎn)赴仙台，进(jìn)仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校学(xué)医(yī)。

　　毕业于爱知县立医学(xué)校（现名古屋大学(xué)）的(de)藤(téng)野先生，在鲁迅入学的两个(gè)月前，升格为(wèi)仙(xiān)台医学专门学校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位(wèi)日本学者，并(bìng)模(mó)桥且(qiě)同他(tā)建立了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军(jūn)国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下，当时的(de)日本人对中国(guó)人(rén)民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先生并不(bù)如此，他对(duì)来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这(zhè)篇(piān)散文写于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅(xùn)正(zhèng)遭(zāo)受北洋军阀及其御用文(wén)人的(de)迫害(hài)，从(cóng)北京南下(xià)，来到厦门大学任教，作(zuò)者作此(cǐ)文(wén)予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最(zuì)初(chū)发表于同年十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入散(sàn)文集《朝花夕拾(shí)》。

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