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司马光好学(xué)文言文翻译及注(zhù)释，司马光(guāng)好学文言(yán)文翻译及原文

　　（司马光却）独(dú)自留(liú)下来，专心刻苦地读书，一直到(dào)能(néng)够背(bèi)的烂熟于心为止。

　　（因为）读书时下(xià)的工夫多，收获(huò)大(dà)，（所以）他所(suǒ)精读和背诵过的(de)书，就能终身不(bù)忘。

　　司马光(guāng)幼年(nián)时，担心自(zì)己记诵诗书(shū)以备应答的(de)能力不如(rú)别人(rén)，所以大家在一起学习讨论时(shí)，别的(de)兄弟会背诵了，就(jiù)去玩耍休息；

　　（司马光(guāng)却(què)）独自留下(xià)来，专心刻苦地读书，一直(zhí)到能够(gòu)背的烂熟于心为止。

　　（因为(wèi)）读书时下的工夫多，收获大(dà)，（所以）他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。

　　司(sī)马光(guāng)曾(céng)经说：“ 读(dú)书(shū)不(bù)能不(bù)背(bèi)诵，当你(nǐ)在骑马走路的时候，在半夜(yè)睡(shuì)不着觉的时候，吟咏读过的文(wén)章，想想它的意思，收获(huò)就会(huì)非常大(dà)！ ”

　　司马温公幼时(shí)，患记问不若人(rén)。

　　群居讲习，众兄弟既(jì)成诵，游息矣；

　　独下帷绝(jué)编，迨能倍(bèi)诵乃止。

　　用力(lì)多华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约者收功(gōng)远，其所(suǒ)精(jīng)诵，乃终(zhōng)身(shēn)不(bù)忘也(yě)。

　　温(wēn)公尝言：“书(shū)不可(kě)不成诵(sòng)。

　　或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义(yì)，所得多矣。

　　”（选自朱熹编辑的《三(sān)朝名臣言行录》）

《司马光(guāng)好学》文(wén)言文(wén)翻译及注(zhù)释是什么

　　一、《山宴司(sī)马光好学(xué)》文言文翻译

　　司马(mǎ)光幼年时，担心自己记(jì)诵诗书以备应(yīng)答的能力不如别人。

　　大家在一起学习讨论(lùn)的时候(hòu)，别的兄弟都会背诵了(le)，就去玩耍休息(xī)。

　　司马光却独(dú)自(zì)留下来，专心刻苦地读(dú)书，直(zhí)到能够熟练(liàn)地(dì)背诵(sòng)为止。

　　下(xià)工夫多(duō)的人往往收获(huò)就大，司(sī)马光所精读和背诵(sòng)过的文章，就能够终生不(bù)忘。

　　司马光曾经说：“读(dú)书不能不背诵，有时在骑马赶路的时候，有(yǒu)时在半夜睡不(bù)着(zhe)觉的(de)时候，吟诵学过的文(wén)章，思考(kǎo)它的含义，收(shōu)获(huò)就会非常大。

　　”

　　二、《司马(mǎ)光好学(xué)》注释

　　司马温公：即司马光，他死后被(bèi)追赠为温国公。

　　患：担(dān)心(xīn)。

　　若：如。

　　迨（dài）：等到。

　　倍诵：背诵。

　　倍，同“背”。

　　尝：曾(céng)经。

　　或：有(yǒu)时。

　　中夜：半夜。

　　司马光的(de)其(qí)他故事

　　1、制警枕  

　　司马光退居洛阳(yáng)的时候(hòu)，着手写《资(zī)治通鉴》，他(tā)用圆木做了一个枕(zhěn)头，取名“警枕”，意在时刻警(jǐng)惕自(zì)己不要(yào)贪睡(shuì)。

　　头枕在这样一块圆(yuán)木头上，进(jìn)人梦乡后，身子只要稍微一动(dòng)，“警枕”就会滚(gǔn)动，将自己惊醒(xǐng)。

　　惊醒后(hòu)的司马光立即起床，继(jì)续握笔写(xiě)书(shū)。

　　2、卖马  

　　司马光在年老的时候，日(rì)子过得比较紧。

　　有(yǒu)一次(cì)，家里没有(yǒu)钱用，他吩咐一位老兵嫌(xián)旦(dàn)把他相伴多年的坐骑(qí)——一(yī)匹(pǐ)老马牵(qiān)到市场上卖掉。

　　老兵(bīng)临走(zǒu)时，司马(mǎ)光叮咛道：“这匹马(mǎ)曾(céng)犯(fàn)有肺(fèi)病，要是有人买(mǎi)马，你要据(jù)实告诉人家(jiā)。

　　”

　　老兵私下笑(xiào)他迂腐(fǔ)，却不能(néng)理(lǐ)解他(tā)对人诚实的用心。

　　司(sī)马光竟(jìng)然(rán)如此真诚，芹(qín)唯扰(rǎo)这在一般(bān)人看来，简直是(shì)不(bù)可思议的。

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