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輮使之然也的然指的是，楺使之然也的然

　　輮(róu)使之然也的然(rán)指(zhǐ)代(dài)前面(miàn)的加工使木材曲折。

　　出自荀子的(de)《劝(quàn)学》。

　　环绕“学(xué)不能够已(yǐ)”这个中心观点，从学习的意义、效果、情绪等方面，有条理、有层次(cì)地(dì)加以论述。

　　很多(duō)运用比方来说明道理，是(shì)这篇文章的(de)特征。

　　荀(xún)子的《劝学》是(shì)向来(lái)为(wèi)人们所传诵的名篇(piān)，其(qí)间有些警句，已成为勉励(lì)学习常用的成语。

　　这(zhè)儿节选三段，在原文中本不(bù)相连，可(kě)是意脉一向，能够独立(lì)成篇。

　　文(wén)章很多运用比方来说明道理。

　　这些(xiē)比方取之于(yú)人们了解的事物，又包括丰厚的意义，因而，道理(lǐ)能说得粗浅理(lǐ)解，发人深思(sī)。

　　“性恶论”是荀子社会政治思想的起(qǐ)点，他(tā)在作品(pǐn)中首要提出学习不能够(gòu)中止，便是想捉住要害，处理根本问题。

　　由于(yú)他十分重视这(zhè)个问题，所(suǒ)以(yǐ)他把(bǎ)自(zì)己的(de)见地(dì)，经过“正(zhèng)人”之口提出来，以示慎重。

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