大(dà)学的学分是啥意思，大学学分的(de)规(guī)范是什么(me)是学(xué)分制(zhì)，教育(yù)形式的一种，以选课为中(zhōng)心，教师(shī)辅导为辅佐，经(jīng)过绩(jì)点和学分，衡量学生学习质(zhì)和量的(de)归纳教育管理准(zhǔn)则(zé)的。

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大学的学分是(shì)啥(shá)意思，大(dà)学(xué)学分的规范是(shì)什么

　　学分制，教育形式的一种，以选(xuǎn)课为(wèi)中心，教师辅导(dǎo)为辅(fǔ)佐，经过绩(jì)点和学分，衡(héng)量(liàng)学生

　　学(xué)习质和(hé)量的(de)归纳(nà)教育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　与(yǔ)班建制(zhì)、导师制(zhì)合称(chēng)三大教育形式(shì)。

　　19世纪末(mò)学分制

　　创始(shǐ)于美国(guó)哈佛大学。

　　1918年北京(jīng)大学(xué)在国内(nèi)首(shǒu)先实施”选课制”，1978年国内(nèi)一些(xiē)有条(tiáo)件

　　的大学开端试行学分制(zhì)，现在学分制变革已(yǐ)在国内(nèi)高(gāo)校全(quán)面推(tuī)开。

大学(xué)学分是什么意思

　　学分(fēn)，是用于(yú)核(hé)算学生(shēng)学习(xí)量(liàng)的(de)一种 计量单(dān)位 ，按学期核(hé)算(suàn)，每(měi)门(mén)课程及(jí)实践环节的(de)详细学分数以(yǐ)专业 教育方案 的(de)规则为(wèi)准。

　　部分校(xiào)园也有按学分收费的准则。

　　经过学分能够评判学生在大(dà)学期间的学习常识的(de)广(guǎng)度，学生获得的学分越(yuè)多，阐明学生(shēng)学到的东西也就越多。

　　在某些大学中，学(xué)分(fēn)也变成(chéng)了点评学生优异程度的一个重要(yào)规范。

　　 大(dà)学学分制(zhì)

　　一、学分制概(gài)述

　　　　学分制，是指以选课为中心，以位置为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过(guò)绩点(diǎn)和(hé)学(xué)分(fēn)衡(héng)量学(xué)生学习质量的归纳教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　敬缓学分制(zhì)创(chuàng)始于美国(guó)哈佛大学(xué)，与(yǔ)班建制、导师制合称(chēng)三大教育形式(shì)。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既(jì)有(yǒu)学年约束的特征，又有(yǒu)彻底学分制的特征。

　　它既(jì)保留了学(xué)年制方案(àn)性(xìng)强、专(zhuān)业(yè)分类紧密完好的特性(xìng)，又具有学分制的某些(xiē)长早樱处，比方，在(zài)对课(kè)程(chéng)的选修方面，给予学(xué)生在必定范围内(nèi)的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是(shì)一种把有必要获得的结业总学(xué)分作为结业规范的一(yī)种教育管理(lǐ)准(zhǔn)则，它要求依照培养目标和教(jiào)育方案(àn)中各门课程及教育环节的学时量，确(què)认(rèn)每门课程的学分，设置必(bì)修课和选修(xiū)课，规(guī)则各类课程的(de)份(fèn)额，以(yǐ)及准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点(diǎn)学分制是(shì)在学分(fēn)制基础上发生(shēng)的一种能用以显现学生每(měi)门课(kè)程的(de)学习成(chéng)果的质量，以及学年(nián)和(hé)结业总成果质量的教育管(guǎn)理准则,，其核算公式为:学分绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学分(fēn)制也是在学分制的基础上发生(shēng)的一种能用以显现(xiàn)学生对某些(xiē)要点课程的学习质量，以(yǐ)区康师傅是哪国的牌子？别学生专业水(shuǐ)平凹凸的(de)教育管理准则。

　　实施加权学分，将(jiāng)教育方案中(zhōng)的(de)学分(fēn)，依据课程类(lèi康师傅是哪国的牌子？)别(bié)，求学成果差异等(děng)别离确认(rèn)不同(tóng)的权(quán)重(zhòng)系(xì)数(shù)，方案(àn)学分乘以权重系(xì)数，得出加(jiā)权学分(fēn)，以区别学生学习成果好坏，并做为(wèi)选(xuǎn)拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加(jiā)学分(fēn)制<康师傅是哪国的牌子？/p>

　　　　附(fù)加学(xué)分制是(shì)在要求学(xué)生修满教(jiào)育方案规(guī)则(zé)的最低学格外，还(hái)应修满课外附加学分才干结业的一(yī)种教育管理准(zhǔn)则。

　　一般(bān)说来，课外附加(jiā)学分可依据学生参(cān)与学科比赛(sài)与学术活动(dòng)、思(sī)想品德(dé)与社会(huì)工作(zuò)、文体(tǐ)活动与公(gōng)益活动的状况来(lái)鉴定(dìng)。

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