又一起(qǐ)悲(bēi)剧发生，这一(yī)次(cì)悲剧，是连环悲剧，是上次悲剧后(hòu)再(zài)次发生的悲剧。

除(chú)悲痛外，还(hái)能怎样？

如何避免类似的(de)二次悲剧(jù)发生，是(shì)时候深(shēn)入思考了！

想必大(dà)家都知道了，前些天(tiān)，一个小孩子，在学校里，被一个(gè)老师所碾(niǎn)压，最终(zhōng)失去生命。一个活蹦(bèng)乱(luàn)跳的(de)孩(hái)子疏(shū)忽间淹(yān)没(méi)在了(le)尘世之中，父母必然接受不了这种事实。

孩子的妈妈(mā)情绪几乎崩溃，只有(yǒu)去(qù)学校要说(shuō)法。

拉过横幅(fú)，大(dà)声哭过，严厉呵斥过肇事者。

一个正常的母亲，早上出(chū)门还健康活泼的孩子，学校内意外身亡，换(huàn)做是(shì)谁，都受不了。

在(zài)这位妈(mā)妈做着几乎所有母(mǔ)亲都会做(zuò)的事时，“网络圣人(rén)”出(chū)现了(le)。

他们批评(píng)这位母(mǔ)亲的做(zuò)法极端，主观认定“闹下去”的目的就一(yī)个，为了更多的赔(péi)偿。

陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文苍天(tiān)大地，这种圣人怎么在网上这么(me)多，他们不食人间烟火吗？

在孩子(zi)去(qù)世(shì)后(hòu)，这些“网(wǎng)络(luò)圣人”可(kě)以在(zài)家(jiā)正常睡觉、吃饭吗(ma)？

在学校发生了事故，为什么不(bù)能去(qù)要(yào)个说(shuō)法(fǎ)？

这些(xiē)人，事不关己，纵情批判，轮到自己时，比谁(shuí)哭(kū)得(dé)都厉害。

这还不是这位年轻母亲遭受的仅有的网络语言暴力，她的穿着打扮也被“网络圣(shèng)人(rén)”不停(tíng)地谴责和调陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文侃。

有人(rén)称，这是(shì)孩子妈妈吗(ma)？怎么说话这么冷静(jìng)？

有人(rén)称(chēng)，妈妈的穿着打扮(bàn)是(shì)用了心的，化妆了。

还有人看到这位妈妈，由于(yú)长(zhǎng)得(dé)漂亮年轻，称她(tā)可能是做不正(zhèng)当行业(yè)，孩(hái)子长(zhǎng)大后(hòu)也不是(shì)好人。

还有人称，这(zhè)样拉(lā)横(héng)幅去学校要说法，不(bù)就是嫌赔偿少，想多要点(diǎn)钱吗？

以上这些人，没(méi)有言(yán)词可以形容他们的阴险恶(è)毒。

在一定(dìng)程(chéng)度上，他们比肇事者还要(yào)残忍，并且他们(men)毫(háo)无(wú)良知(zhī)。

长得漂亮，化妆，说话(huà)冷静(jìng)，都成(chéng)罪过了？

哭天喊(hǎn)地时说的人家闹事，冷静说话时，说这(zhè)不像去世孩子(zi)妈妈的表现。

还能怎么做，怎么做(zuò)在(zài)网络喷子和(hé)网络圣人的眼(yǎn)里(lǐ)都是错。

如今，这位93年(nián)如此年(nián)轻的(de)妈(mā)妈已经跳(tiào)楼身(shēn)亡了，正中他们的下怀。

孩子刚走几天，母(mǔ)亲(qīn)也撒手人寰，陪孩(hái)子去了。

毫无疑问，这些网络暴力(lì)令原(yuán)本心碎的母亲伤透(tòu)了心(xīn)。

她寻求(qiú)心灵的(de)寄(jì)托(tuō)，渴望得到宽慰，期望孩子的死得(dé)到公正(zhèng)的反馈。但“网络圣人”对这些人之常情的需求冷漠(mò)处之，并(bìng)且火上浇油，雪(xuě)上加霜(shuāng)。

这(zhè)种(zhǒng)网络暴力所造成的二次伤害，已(yǐ)经(jīng)不是第一次(cì)了。

刘学州事件(jiàn)才发(fā)生多久啊(a)。

当时刘学州(zhōu)事件在网络上引起(qǐ)了轩然大波，他一心(xīn)寻找自(zì)己的亲生父母，但(dàn)由于种种原因，最后(hòu)却和(hé)亲生父(fù)母(mǔ)反目成(chéng)仇。

最终，一个未成年人在网络上经受着腥风(fēng)血雨，被那些网络(luò)道(dào)德圣人肆意诋毁谩骂。

她们(men)用恶毒的内心去(qù)揣(chuāi)摩一个(gè)未成年人，把各种恶(è)毒的想法强加在一(yī)个未成(chéng)年人身(shēn)上。

果然，他们得(dé)逞了，刘(liú)学州在美丽的(de)海边(biān)自杀(shā)了(le)。

等到刘学州(zhōu)自杀后，网络上又铺天盖(gài)地的充斥(chì)着(zhe)一种论(lùn)调。

“为什么要网暴刘学(xué)州？他是多(duō)么好的孩子啊(a)，品学兼优(yōu)，他多么懂事啊！”

这时(shí)候在网(wǎng)络上再(zài)也(yě)找不到网络喷子的身影(yǐng)。

这(zhè)次(cì)，这(zhè)位跳楼妈妈得到的还是这样(yàng)的“待遇”。

没出(chū)事前，网络喷子极尽阴险之意(yì)攻击他(tā)，等到这(zhè)位(wèi)妈妈(mā)已(yǐ)经失(shī)去(qù)生(shēng)命时，这些网络(luò)喷子又集体消失的无影无踪了。

难道(dào)他们(men)说过如此恶毒，甚至(zhì)于要人性命的歹毒的(de)话后(hòu)，就能这样(yàng)安然无恙了？

其实(shí)，网络暴力只是造成他(tā)们想不开的(de)其中一个原(yuán)因。

网络暴力在一定(dìng)程度(dù)上是(shì)催生该妈妈纵(zòng)身一跃的(de)一根稻草(cǎo)。

在(zài)我(wǒ)看来(lái)，真(zhēn)正最终(zhōng)使该妈妈走入极(jí)端的不仅是(shì)网暴。

当(dāng)人遇到一件(jiàn)或多件认为不合理的事情(qíng)时，如何能有相对完(wán)善的途径，解决其所遇(yù)到的问题，这(zhè)才是重中之重(zhòng)。

人非圣贤，要将其行为桎梏在途径(jìng)的(de)轨(guǐ)迹内。

网络(luò)是把双刃剑，想(xiǎng)通过它解决问题，必须能(néng)经(jīng)受随时而来的暴(bào)风雨(yǔ)。

等诉诸网络时，人(rén)已经(jīng)被推到了(le)悬崖边缘，心灵处于极度疲倦和茫然(rán)之中(zhōng)。除非内心(xīn)足(zú)够强(qiáng)大，不然(rán)任(rèn)何的(de)风(fēng)吹(chuī)草动都可能令人(rén)跌入深(shēn)渊。

那么(me)，当人(rén)将遭遇公(gōng)布在网络(luò)时，如何形成保护机制，避(bì)免(miǎn)人(rén)受到无谓的网络暴力，也(yě)至关重(zhòng)要。

我们需要提高同(tóng)理心和(hé)法律素(sù)养(yǎng)。没有同理心的人，任何人做(zuò)任何事，他们都有批(pī)判的角度和方式(shì)。然(rán)而当他们遇到事时(shí)，他们跳的(de)比谁都高，乱的比(bǐ)谁(shuí)都响。

幼小的孩子(zi)去了，年轻(qīng)的妈妈也跟着去了，人世(shì)间，还有(yǒu)什(shén)么(me)比这更令人心伤？呜呼哀(āi)哉(zāi)！

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