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忘记是什么(me)词性

　　忘记是动词(cí)词(cí)性的。

　　80寸电视机长和宽大概是多少厘米的，80寸电视的长和宽分别是多少厘米释义：不记得过去的事;没(méi)有记住应该记住的。

　　词性：可用作名词(cí)，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清《背影》：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能(néng)忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的(de)事没(méi)有想到去做。 例(lì)如： 明·张居正《女诫直解》：“你众女将(jiāng)我这(zhè)教诫的言语，务(wù)要勉励(lì)，身体力行(xíng)，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风卷(juǎn)着(zhe)云……那时我也忘记(jì)害怕啦(la)!只觉得好(hǎo)看(kàn)。”

　　二、基本(běn)含义(yì)：

　　一个事(shì)件是(shì)否会被遗(yí)忘，跟与(yǔ)其联(lián)系之事件(jiàn)的数目(mù)、它所(suǒ)唤起(qǐ)情(qíng)感和时间，还有和身体状态有关。但普遍(biàn)认为(wèi)，相对于记忆是主动，遗忘(wàng)是被动的。就是说，人能够主动选择记(jì)住某件事，而(ér)不能选择去忘(wàng)记(jì)某件事(shì)。为了避免将重要的(de)信息被(bèi)遗忘，人们通常的做法(fǎ)是(shì)复习。

晚上老(lǎo)师说(shuō)怕(pà)我忘记(jì)了怎么回复她呢

　　晚上老师(shī)说怕我忘记了可以(yǐ)回复：我会用手机备忘录注明(míng)并定个闹钟提醒的，请您(nín)放心。

　　如果依旧(jiù)不放(fàng)心，还可以(yǐ)用记事本(běn)抄(chāo)下来，或者使用便条纸(zhǐ)或者(zhě)便(biàn)利(lì)贴，将担心(xīn)会忘记的事情抄写下来(lái)，放在自(zì)己能够随时看到的地(dì)方。

　　一(yī)个事件是否会被遗忘，与其(qí)联系之(zhī)事件的数目、所唤(huàn)起情感和时间以(yǐ)及身体状态有关。

　　普(pǔ)遍(biàn)认为，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘(wàng)是被动的(de)。

　　就(jiù)是说，人能(néng)够主动选择记住某件事，而不能选择(zé)去(qù)忘(wàng)记某(mǒu)件事。

　　为(wèi)了避(bì)免将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

幼儿(ér)园老(lǎo)师说忘(wàng)记(jì)了(le)??怎么回

　　没关系，麻烦(fán)老(lǎo)师尽量在(zài)有空时(shí)解决问题。

　　幼儿(ér)园老师平(píng)时工作(zuò)是很辛(xīn)苦(kǔ)的，要照顾几(jǐ)十个学生，自然是忙不过(guò)来(lái)的，就会(huì)出现偶尔忘(wàng)事的时(shí)候，希望(wàng)家长能(néng)够多多体谅老师，有事先沟通，这(zhè)样就能够省(shěng)掉很多不必要的麻(má)烦。

　　家(jiā)长的体谅与关心(xīn)也是至关重要(yào)的。

　　如果说，我们可(kě)以做到(dào)在平时总(zǒng)是非常体谅老师，甘愿配合老师的工作的话，老师自然(rán)会(huì)对我(wǒ)们的孩子有一个好的印象(xiàng)。80寸电视机长和宽大概是多少厘米的，80寸电视的长和宽分别是多少厘米>

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