不(bù)拘于时句(jù)式类(lèi)型，不拘于时句式(shì)还原是被动句的(de)。

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不拘于时句式类(lèi)型，不拘于时句式还原

　　于，介词，表(biǎo)示被动(dòng)，受，被。

　　不拘于时，意思(sī)是不受时俗102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码的拘束。

　　指不受当时以求(qiú)师为耻的不良风气的束缚。

　　时，时俗，指当时士大夫中耻于从师(shī)的不(bù)良(liáng)风气。

　　师说(shuō)节选原文：李氏(shì)子蟠(pán)，年十七，好古文(wén)，六艺经(jīng)传皆通(tōng)习之(zhī)，不拘于时，学于余。

　　余嘉其能(néng)行(xíng)古道

　　被动(dòng)句(jù)。

　　于，介词，表示被动，受，被。

　　不拘于时，意思(sī)是(shì)不(bù)受时俗的拘(jū)束。

　　指不受(shòu)当时(shí)以(yǐ)求师(shī)为耻(chǐ)的不良风气的束(shù)缚。

　　时，时俗，指(zhǐ)当时士大夫(fū)中耻于从师的不(bù)良风气。

　　原文：李氏子蟠(pán)，年十七(qī)，好古文，六艺经传皆通习(xí)之，不拘于时，学于(yú)余。

　　余嘉其能(néng)行古道(dào)，作《师(shī)说(shuō)》以贻之(zhī)。

　　翻译(yì)：李家的孩子蟠，年龄十七，喜欢(huān)古文，六经的经文和传文都(dōu)普遍地(dì)学习了，不受时俗的拘(jū)束，向(xiàng)我学(xué)习。

　　我赞许他能够遵行古人（从(cóng)师）的途径，写这篇《师说》来(lái)赠送他。

　　意(yì)思是不受(shòu)制于从师的时俗(sú)限制(zhì)。

　　出(chū)自(zì)唐·韩愈《师说》。

　　翻译：李蟠不受世俗的拘(jū)束，来向我学(xué)习(xí)。

　　拘：拘束

　　时：世俗

　　余(yú)：我

　　学(xué)于(yú)余：向我学习

不拘于时句式

　　不拘(jū)于时(shí)句式是(shì)被动(dòng)句。

　　这句话出自于师(shī)说，原文如下：

　　古之(zhī)学者必有师(shī)。

　　师者，所以传道(dào)受业(yè)解惑也。

　　人非生而(ér)知之者，孰(shú)能无惑(huò)？惑而(ér)不从师102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码，其(qí)为惑也，终不解矣。

　　生乎吾(wú)前(qián)，其(qí)闻道也固先乎吾，吾从(cóng)而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾(wú)从(cóng)而(ér)师之。

　　吾师道也，夫(fū)庸知其年之先后生于吾乎？是故(gù)无贵(guì)无贱(jiàn)，无长无少，道之所存，师之(zhī)所存也。

　　嗟乎！师道之不(bù)传(chuán)也久矣(yǐ)！欲人之无惑也难矣！古之圣(shèng)人，其出人也远矣，犹且从(cóng)师而问焉；今之众人，其下(xià)圣(shèng)人也亦远矣，而耻(chǐ)学于师。

　　是故圣益圣，愚(yú)益(yì)愚。

　　圣人之所以(yǐ)为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其孝(xiào)清子，择(zé)师而教之；于其身(shēn)也，则耻师焉(yān)，惑矣。

　　彼童子之师(shī)，授之书而习其句读者，非吾所谓派仿传(chuán)其(qí)道解(jiě)其(qí)惑者(zhě)也。

　　句读之(zhī)不知，惑(huò)之不解(jiě)，或(huò)师焉，或不焉，小学(xué)而大遗，吾未见其明也。

　　巫医乐师(shī)百(bǎi)工之人，不(bù)耻相(xiāng)师。

　　士大夫之族，曰师(shī)曰弟子云者，则(zé)群聚而笑(xiào)之。

　　问之，则(zé)曰：“彼与(yǔ)彼年相若(ruò)也，道相(xiāng)似也(yě)。

　　位卑则足羞，官盛(shèng)则近谀。

　　”呜呼！师道之(zhī)不复(fù)可(kě)巧羡(xiàn)前知矣。

　　巫医乐师百工之(zhī)人，君(jūn)子不齿，今其智乃反不能及，其可怪(guài)也欤！

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