家贫无从(cóng)致(zhì)书以观出(chū)自哪里，家贫无(wú)从(cóng)致书以观每假借于藏书之家翻(fān)译是出(chū)自《送(sòng)东阳马生序》的(de)。

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家贫无从(cóng)致书以观出自哪里，家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家翻译

　　家(jiā)贫，无从致(zhì)书以观，每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译(yì)：（由于）家(jiā)庭贫寒，没(méi)有(yǒu)什(shén)么办法买(mǎi)到(dào)书籍学习，（就）常常向有(yǒu)藏书的人家借书，亲手(shǒu)抄录，计算好（归还的）日期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余幼(yòu)时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书(shū)之家，手自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈(qū)伸，弗之怠(dài)。

　　录毕，走送之(zhī)，不(bù)敢稍逾约。

　　以(yǐ)是人多以书假余(yú)，余因(yīn)得(dé)遍观群书。

　　既加(jiā)冠(guān)，益慕圣贤之道，又患无硕师(shī)名(míng)人与(yǔ)游(yóu)，尝趋百里外，从乡之先达执经叩(kòu)问。

　　先达德隆望(wàng)尊，门人(rén)弟子(zi)填(tián)其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右(yòu)，援疑质理(lǐ)，俯身倾(qīng)耳(ěr)以请；

　　或遇其(qí)叱(chì)咄，色(sè)愈恭，礼愈至，不敢出(chū)一言(yán)以复(fù)；

　　俟其欣悦，则(zé)又请焉。

　　故(gù)余虽(suī)愚，卒获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就(jiù)非常爱(ài)好读书(shū)。

　　家(jiā)里(lǐ)贫穷，无(wú)法得到书来看，常常向藏书(shū)的人家(jiā)求借(jiè)，亲手抄(chāo)录，计算着(zhe)日(rì)期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰(bīng)，手(shǒu)指冻得不能弯曲和伸直，也不放松读(dú)书(shū)。

　　抄写完(wán)毕后，便马(mǎ)上跑(pǎo)去还书(shū)，不敢(gǎn)超过(guò)约定的期限。

　　因(yīn)此(cǐ)有很多人都愿意把书(shū)借给(gěi)我，于是我能(néng)够遍观(guān)群书。

　　成(chéng)年以后，我(wǒ)更加仰慕古代圣(shèng)贤(xián)的学说，又苦于不能与学(xué)识渊博(bó)的老(lǎo)师和名人(rén)交(jiāo)往(wǎng)，曾经赶到数百里以外，拿着(zhe)经书向乡(xiāng)里有道(dào)德(dé)学问的前辈请教(jiào)。

　　前辈德高望重，门人弟子(zi)挤满了他的屋子(zi)，他的言辞(cí)和(hé)态(tài)度从未稍有委婉。

　　我站着(zhe)陪侍在他左右，提(tí)出疑难(nán)，询问道理，俯下身(shēn)子，侧着耳朵恭敬(jìng)地(dì)请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的(de)表情更加恭顺，礼节(jié)更加周到，不敢说一(yī)个字(zì)反驳；

　　等到他高(gāo)兴了，则又(yòu)去请教。

　　所以(yǐ)我虽(suī)然愚(yú)笨(bèn)，但最终获得不少教益(yì)。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景(jǐng)濂(lián)，号(hào)潜溪，别号玄真(zhēn)子、玄真(zhēn)道士、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族(zú)，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）农是什么部首什么结构的字，农是什么部首什么结构的人(rén)，元末明(míng)初文学(xué)家(jiā)，曾(céng)被明太祖朱元璋誉(yù)为“开国文臣之首”，学(xué)者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为(wèi)“明初诗文三(sān)大(dà)家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎牵连胡惟庸(yōng)党案(àn)而(ér)被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他的代(dài)表作品(pǐn)有《送东阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元北伐(fá)檄文》等。

家贫无从(cóng)致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家(jiā)手自笔录计日(rì)以还是(shì)什么(me)意思(sī)

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷(qióng)，无(wú)法得到(dào)书来(lái)看，常向藏书的(de)人家(jiā)求借，亲手(s农是什么部首什么结构的字，农是什么部首什么结构的hǒu)抄(chāo)录，约(yuē)定日期送还(hái)。

　　出自明代文学家宋濂创作(zuò)的(de)一篇(piān)赠序(xù)：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌(tā)掘模(mó)结构严谨，详略有致，用(yòng)对比说(shuō)理，在叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动感人。

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