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特殊韵母是什么意思,1个特殊韵母是什么

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先(xiān)公四(sì)岁(suì)而孤全文(wén)翻(fān)译及(jí)注(zhù)释(shì),先公四岁而孤全文翻译答(dá)案

  《先公四(sì)岁而(ér)孤》全文翻(fān)译是欧阳修先生四(sì)岁时父亲就去世(shì)了,家境贫(pín)寒,没有钱供他读书。

  太夫人用芦苇(wěi)秆在沙(shā)地上写画,教给他写(xiě)字。

  还教给他(tā)诵读许(xǔ)多古人的(de)篇章。

  到他年龄大些(xiē)了,家里没(méi)有书(shū)可读(dú),便就近到读(dú)书人家去(qù)借(jiè)书来读,有时(shí)接(jiē)着进行抄写。

  就这(zhè)样夜(yè)以(yǐ)继日、废寝忘食,只是致力读书。

  从小写的诗、赋(fù)文字(zì),下笔就有成(chéng)人的水平,那(nà)样高了。

  原文(wén):先公四岁而(ér)孤(gū),家(jiā)贫(pín)无(wú)资。

  太(tài)夫(fū)人以荻画地,交易书字。

  多(duō)诵古(gǔ)人篇章。

  使学为诗(shī)。

  及其稍(shāo)长,而家无书读,就(jiù)闾里士人家(jiā)借(jiè)而读之,或(huò)因(yīn)而抄(chāo)录。

  抄录未毕(bì),已(yǐ)能诵其书,以至(zhì)昼夜忘寝(qǐn)食(shí),唯读书是务。

  自(zì)幼所(suǒ)作诗赋文字,下笔以如成人。

  出自《祭欧阳文忠(zhōng)公(gōng)》,王安(ān)石和苏轼所写的两篇祭文, 总结、评论、赞美欧阳(yáng)修一生人品功业。

  文章立(lì)意超卓(zhuó), 笔(bǐ)力雄健,为唐宋八大家古文中的名篇。

先公四岁而孤的全文(wén)翻译是什么(me)?

  【先公(gōng)四岁而(ér)孤】翻译

  欧阳修(xiū)先生四(sì)岁时(shí)父亲(qīn)就去世(shì)了,家(jiā)境贫寒(hán),没有钱(qián)供他(tā)读书。

  欧阳修的母亲就用芦(lú)苇秆在沙地上写画(huà),教给(gěi)他写字。

  还教给他诵读许(xǔ)多(duō)古人(rén)的篇章,并开(kāi)始学写(xiě)诗。

  到他年龄大些了(le),家(jiā)里没有书可(kě)读,便就近到(dào)读书(shū)人家去借书来读,有时进行抄(chāo)写。

  抄写(xiě)还没完成,就可(kě)以背(bèi)诵这本书了。

  就(jiù)这(zhè)样夜以继日、废(fèi)寝忘食,只是致力读书。

  从(cóng)小写的诗(shī)、赋(fù)文字,下笔就有成(chéng)人(rén)的(de)水(shuǐ)平,那样就高(gāo)了。

  

  【原文】

  先(xiān)公四岁(suì)而孤,太夫人(rén)以荻画地,教以书字。

  多诵古人篇章,使学为(特殊韵母是什么意思,1个特殊韵母是什么line-height: 24px;'>特殊韵母是什么意思,1个特殊韵母是什么wèi)诗(shī)。

  及稍长,而家贫无书(shū)读,就(jiù)闾里(lǐ)士人家借而读(dú)之,或因而抄录。

  抄(chāo)录未必,而已能(néng)诵其书(shū)。

  以至昼夜忘寝食,惟(wéi)读书是务。

  自幼(yòu)所作(zuò)诗赋文字,下笔(bǐ)已如成人。

  出(chū)处:北宋欧阳修的《欧阳公事迹》


  【注释】

  先公:指欧(ōu)阳修

  孤:失去父亲

  荻(dí):指芦苇(wěi)一(yī)类(lèi)的(de)植物

  以(yǐ):为了,来

  诵:森闷(多诵古人(rén)篇章)朗诵

  使:让

  为:做(zuò)

  及(jí):等到

  稍:稍微

  闾里(lǐ):乡里、邻(lín)里(lǐ)

  士人:读(dú)书人(rén)

  或:有的时(shí)候

  因(yīn):趁机


  【作(zuò)者简介(jiè)】

  欧(ōu)阳修ōu yáng xiū ,字永(yǒng)叔,自(zì)号醉翁,晚年号六(liù)一居士,谥号文(wén)忠,世称欧阳文忠公,吉安永(yǒng)丰(今属江西(xī))人[自称庐陵人],汉族,因吉州原属庐(lú)陵郡,出生于绵州(zhōu)(今四川绵阳)北宋(sòng)时期(qī)政(zhèng)治家、文学家、史学家和诗人(rén)。

  与唐韩愈,柳宗元(yuán),宋王(wáng)安石(shí),苏洵,苏轼(shì),苏(sū)辙,曾巩合称“唐宋(sòng)八大(dà)家”。

 特殊韵母是什么意思,1个特殊韵母是什么 他领(lǐng)导了北(běi)宋(sòng)诗(shī)文革新运(yùn)动,继承并发展了韩愈(yù)的古(gǔ)文理(lǐ)论。

  其(qí)散(sàn)文创作(zuò)的高度成就与其正确(què)的古文理论相辅相成,从而(ér)开创了一代文风。

  欧阳修在(zài)变革文(wén)风的同时(shí),也对诗风、词风(fēng)进行了革(gé)新。

  在史学方面,也有(yǒu)较高成就,他曾(céng)主(zhǔ)修《新唐书》,并(bìng)独撰《新(xīn)五代史》,有《欧阳文忠公集》传。


  【创作背(bèi)景】

  欧阳(yáng)修(xiū)是“唐(táng)宋(sòng)八大家”之一。

  虽然家里贫穷,但他克服此升弯重重困难,勤(qín)学苦读,终(zhōng)有所成。

  欧阳(yáng)修(xiū)的经历告诉我们(men),只要有着远(yuǎn)大志向和吃苦精神,就一定会(huì)成功。

  欧阳修刻苦学习的精神(shén)值得我们赞(zàn)赏和学习。

  欧阳修(xiū)的成功,除了他自(zì)身的努力(lì)之(zhī)外,还有一(yī)个促(cù)进(jìn)他成长(zhǎng)的(de)原因是:家长的善于(yú)教育,严格(gé)要求。

  欧阳修(xiū)四岁丧父,家贫(pín),其祖母以荻画地,教他写字。

  他四岁而孤,随叔父在现湖北随州(zhōu)长大,幼(yòu)年(nián)家贫无资,祖母以荻画地,教(jiào)以识字。

  欧阳修自幼(yòu)酷(kù)爱读(dú)书,常从城(chéng)南李家借(jiè)书抄读,他天资聪颖,又刻苦勤奋,往往书(shū)不待抄完,已(yǐ)能成诵。

  少年习作诗赋文(wén)章,文(wén)笔老练,有(yǒu)如成人,其(qí)叔由此看到了家族振兴的希望,曾(céng)对欧阳修的母(mǔ)亲(qīn)说:“嫂无(wú)以(yǐ)家(jiā)贫子幼(yòu)为念,笑歼此奇儿也!不唯起家以大吾门(mén),他日必名重当世。

  ”

  十(shí)岁时,欧阳修从李(lǐ)家得唐《昌黎先(xiān)生文集》六卷,甚(shèn)爱其文(wén),手不释卷,这为日后北宋诗(shī)文革新运动(dòng)播下了种子。

  仁宗天(tiān)圣八(bā)年(nián)(1030)中进士。

  次年任西京(jīng)(今洛(luò)阳(yáng))留守推(tuī)官(guān),与梅(méi)尧臣、尹洙结(jié)为(wèi)至(zhì)交,互相切磋诗文。

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