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高考小说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式，小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题的作(zuò)用的答题模(mó)式(shì)和例(lì)题

　　小说(shuō)标题(tí)的作用：情节(jié)上，点明中(zhōng)心事件(jiàn)或(huò)关键人、物，成为全文(wén)的(de)线索；

　　人物(wù)上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比(bǐ)喻象征的(de)运用(yòng)，形象而又有生动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕这一线索展开，使文章结(jié)构完整严谨。

　　文章的(de)写作线索大致可分为六大类：人、事、物(wù)、时(shí)、空、情。

　　和题目(mù)相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中(zhōng)出现具体事物、或具体(tǐ)情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的(de)写作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出(chū)线索(suǒ)带来的(de)结构作(zuò)用(yòng)：贯穿全文(wén)，使文章结构完整(zhěng)。

小说标(biāo)题的作用的答(dá)题模式是什么?

　　小说标题(tí)作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的(de)含义(yì)，概括(kuò)内(nèi)容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象征(zhēng)义(yì)）；人物与人物的关系（表明人(rén)物(wù)性(xìng)格、表(biǎo)明作者的情感与(yǔ)态(tài)度）；主旨(zhǐ)与(yǔ)主(zhǔ)旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就(jiù)是从理解(jiě)文章标(biāo)题(tí)关(guān)键词的本义(yì)，字面义入手，联(lián)系(xì)文(wén)章(zhāng)内容(róng)，得出标题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就(jiù)是从理解文章标题的(de)修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)入手，联系文章(zhāng)的人物形象及隐(yǐn)含的情(qíng)感来理(lǐ)解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhāng)的写(xiě)作内容，作者感情(qíng)，主(zhǔ)题思(sī)想入手，分析标题(tí)揭(jiē)示的(de)思想内容。

　　标题的(de)常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作(zuò)为文章(zhāng)线索(suǒ)（文章情节(jié)围绕这一线索(suǒ)展开(kāi)）。

　　3、作know过去分词是什么写，know过去分词是什么词者感情的出发点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语带(dài)双关弊枯(kū)。

　　6、是全(quán)文的“文(wén)眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对(duì)象；关联主要(yào)情(qíng)节；贯(guàn)穿全(quknow过去分词是什么写，know过去分词是什么词án)文(wén)线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此外还有作(zuò)用：寓意含蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬(xuán)念，激发读者的阅读兴趣。

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