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害群之马的寓言成语故事(shì)，害群(qún)之马的寓言故(gù)事(shì)得到(dào)什(shén)么启示(shì)

　　害群之马原指损害马群的劣马。

　　现比方损害社会或团体(tǐ)的人(rén)。

　　害群之马寓(yù)言故事的启(qǐ)示(shì)是对有损国家、团体、人民利益的团(tuán)体或(huò)个人(rén)，要及(jí)早(zǎo)发现、及(jí)早处理。

害群之马(mǎ)的(de)寓(yù)言(yán)故事

　　有(yǒu)一次，黄帝要(yào)到具茨山去参见贤人大隗。

　　方(fāng)明、昌(chāng)寓在座一左一右护(hù)卫，张若、他(tā)朋在前边开路，昆阍、诙谐在车后侍从。

　　他们(men)来到(dào)襄诚田野(yě)时，迷失(shī)了方向，七位圣(shèng)贤都(dōu)走失(shī)，找不到(dào)一(yī)个人指路。

　　正(zhèng)好(hǎo)，他们遇到一个(gè)放马(mǎ)的孩子，便问他(tā)：“你知道具茨山在哪(nǎ)吗？”孩子说(shuō)：“知(zhī)道。

　　”“那么你知道大隗住在哪里吗？”那孩子(zi)说：“知道”黄帝说：“这孩(hái)子真特(tè)别！他(tā)不(bù)光知道(dào)具茨山，还知道(dào)大隗住在哪里(lǐ)。

　　那么请问(wèn)，你(nǐ)是否知(zhī)道怎(zěn)么管理全国呢？”孩子说：“管理全国，就象你们在野外邀(yāo)游相(xiāng)同，只管前行，不要无(wú)事生非，把政事搞得太杂乱。

　　我前几年在尘世间(jiān)游历，常患头(tóu)昏眼光(guāng)的缺(quē)点。

　　有(yǒu)一位长者(zhě)教(jiào)道我(wǒ)说：“你要乘着(zhe)阳光之车，在(zài)襄城(chéng)的(de)田野(yě)上邀(yāo)游(yóu)，遗忘尘世间的全部。

　　现在我的缺(quē)点现(xiàn)已好(hǎo)了，我又要开(kāi)端在(zài)苍茫(máng)世尘之(zhī)外畅游。

　　管理全国也应当(dāng)像这(zhè)样，我(wǒ)想用(yòng)不着我来说什么。

　　”黄(huáng)帝说：“你说(shuō)的太迷(mí)糊了，终究该怎样管(guǎn)理全国呢？”孩(hái)子(zi)推托不(bù)说。

　　黄帝又持续诘问。

　　那孩子说：“管理全国(guó)，和我放马又有(yǒu)何不(bù)同呢？只(zhǐ)要把(bǎ)损害马群的马驱赶出去就行了。过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处p>

　　”黄帝大受启(qǐ)示，叩(kòu)头行了大礼，称牧童为天师(shī)，一再(zài)感谢，刚才脱(tuō)离(lí)。

害群之马造句

　　1.咱们(men)是一个联合(hé)的全体,不允(yǔn)许(xǔ)某些(xiē)害群之马在咱们的全(quán)体里。

　　2.这位恶徒总是常常(cháng)打架捣乱，真是社会的害(hài)群之马。

　　3.你还不(bù)改(gǎi)掉嗜赌陋(lòu)俗，自以为是，真乐意被(bèi)视作害(hài)群之马吗？

　　4.说到朋友，在那(nà)么一大堆人里必定有几个害群之(zhī)马(mǎ)。

　　5.校方预备铲(chǎn)除那些害群(qún)之马。

　　6.对损害(hài)社会(huì)的(de)害群之马，咱们决不能姑(gū)息。

　　7.我们(men)都无(wú)法(fǎ)忍(rěn)受这个恶贯(guàn)满盈的害群之马持续留(liú)在社区内。

　　8.害群之马(mǎ)有(yǒu)必要清(qīng)除(chú)，团体(tǐ)才(cái)干前进。

　　9.他常常乱丢(diū)垃圾惹事过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处生(shēng)非，社区的居民都把他当(dāng)作害群(qún)之(zhī)马(mǎ)。

　　10.我(wǒ)觉得像他这样的(de)害群之马就应(yīng)该抓(zhuā)起(qǐ)来！

害群之(zhī)马从(cóng)中得到的(de)启(qǐ)示？

　　害罩答群之马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解(jiě)说(shuō)】： 损害马群的劣马。

　　比方损害社会或团(tuán)体的(de)人。

　　【成语故事】：

　　　　传说(shuō)黄帝要到具茨山去参见(jiàn)一位叫大隗的神。

　　他(tā)遇到一个牧马(mǎ)儿(ér)童，就问：你知道具茨山往哪走粗禅吗？牧童(tóng)答(dá)到：知道。

　　物凳慧黄(huáng)帝感(gǎn)到这小孩不(bù)简单(dān)，就问他怎么(me)管(guǎn)理全国(guó)。

　　牧童(tóng)答到(dào)：管理全国跟牧马相同，只要去其害(hài)马(mǎ)者（除去害群之马(mǎ)）就行了。<过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处/p>

　　黄(huáng)帝(dì)一听，急忙叩头称谢(xiè)，称牧童为(wèi)天师。

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