二鹊救(jiù)友文言(yán)文(wén)翻译(yì)及(jí)注释讲(jiǎng)解，二鹊救(jiù)友文言(yán)文翻译及注释(shì)拼(pīn)音是《二鹊救(jiù)友》是出自《虞初新志》的一篇文(wén)章，主要(yào)讲述两只喜鹊救助朋友(yǒu)的寓言故(gù)事的。

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二鹊救友文(wén)言文翻译及注(zhù)释讲解，二鹊救友(yǒu)文言(yán)文翻译及注(zhù)释拼音

　　下面整理了文(wén)言(yán)文翻译(yì)及注(zhù)释。

　　某氏(shì)园中(zhōng)，有古木，鹊(què)巢其上(shàng)，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不(bù)已。

　　顷之，有群鹊鸣(míng)渐近，集古(gǔ)木上，忽有二鹊(què)对鸣，若相语(yǔ)状，俄而(ér)扬去。

　　未几，一鹳横(héng)空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾(wěi)其后。

　　群鹊见而噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳(guàn)又“咯咯”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于(yú)古木上盘旋三匝(zā)，遂俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆(qìng)且谢也。

　　盖二鹊招鹳援(yuán)友也(yě)。

　　译(yì)文：某人的花园里有一株很古老的树，喜鹊在上(shàng)面(miàn)筑巢，母(mǔ)鹊孵(fū)出(chū)来(lái)的小鹊都已经快长成幼鸟了。

　　一(yī)天，一只喜(xǐ)鹊在巢上(shàng)徘徊飞翔，不(bù)停(tíng)地发出悲伤的嚎叫。

　　不(bù)一会儿，成群(qún)的(de)喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在(佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次zài)树上，两只喜鹊仍然在树上对叫，好似在对话一样，不一会(huì)儿又扬长而去。

　　可是又过了一会(huì)儿，一只鹳从(cóng)空中飞来，发出“咯咯(gē)”的(de)声音，两只喜鹊(què)像尾(wěi)巴一样跟随在它后(hòu)面。

　　喜鹊们见(jiàn)了(le)便喧(xuān)叫起(qǐ)来(lái)，好像有话要说。

　　鹳又发出“咯咯(gē)”的叫声，似乎在答应喜鹊(què)的请求。

　　鹳在古树(shù)上盘旋了三(sān)圈，突然俯身向(xiàng)鹊巢冲了(le)下来，叼出(chū)一条赤练(liàn)蛇并吞了(le)下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼了起(qǐ)来，像在(zài)庆(qìng)祝，并(bìng)向鹳致谢。

　　原来(lái)两只喜鹊是去找鹳(guàn)来救朋(péng)友的啊(a)！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖：原(yuán)来是(shì)。

　　4.顷之：在原(yuán)文中等同＂未几(jǐ)＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作(zuò)：发出

　　7.雏:变成佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊(huái)：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救(jiù)友文言文翻译是什么?

　　二鹊救友(yǒu)文言文翻(fān)译如下(xià)：

　　在某(mǒu)人的花园里有一棵古树，喜鹊在(zài)上面筑巢，母鹊唤源型马(mǎ)上就要孵出(chū)小(xiǎo)喜鹊了。

　　一(yī)天，一只喜(xǐ)鹊在(zài)巢上来(lái)回地飞，不(bù)停地鸣叫。

　　很(hěn)快，成群的喜(xǐ)鹊都渐渐闻声赶来(lái)，聚(jù)集在(zài)树上。

　　忽然有两只喜鹊在树上(shàng)对(duì)叫，好似(shì)在对话一样，然(rán)后便(biàn)飞走了(le)。

　　过了一会儿，一只鹳从空中飞(fēi)来，发出“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜鹊也(yě)跟在(zài)它后面。

　　其他(tā)喜鹊们见了便喧叫起来，好像有(yǒu)什么事要说。

　　鹳再次发(fā)出“咯咯(gē)”的叫(jiào)声，似(shì)乎在答应喜鹊的(de)请求。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋三圈，就俯身向喜鹊的(de)窝冲（下来），叼出一条赤蛇并吞了下(xià)去(qù)。

　　喜鹊(què)们欢呼飞(fēi)舞起来，好像在庆祝(zhù)，并且向(xiàng)鹳(guàn)致谢。

　　原来两只喜鹊是去(qù)找鹳来做援兵的。

二(èr)鹊救(jiù)友文言文及赏(shǎng)析

　　原(佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次yuán)文：

　　某氏园(yuán)中，有(yǒu)古木，鹊巢(cháo)其上，孵雏将(jiāng)出(chū)。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其(qí)上(shàng)，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二(èr)鹊对鸣，若(ruò)相语状，俄而扬去。

　　未(wèi)几(jǐ)，一鹳横(héng)空而来(lái)，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯”作声(shēng)，似允所请。

　　鹳于古(gǔ)木和猜上盘旋三(sān)匝，遂俯(fǔ)冲(chōng)鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞(tūn)之。

　　群(qún)鹊喧舞，若庆且(qiě)谢也。

　　盖二(èr)鹊招鹳援友也(yě)。

　　赏析：

　　动物世(shì)界(jiè)里(lǐ)的亲情也(yě)同(tóng)样让人(rén)感(gǎn)动，本文(wén)中喜鹊看到自己同伴的孩子(zi)遭到赤蛇的侵犯，从(cóng)而“悲鸣不已(yǐ)"，招来群鹊，其中(zhōng)两(liǎng)只喜鹊请来一只鹳，也许(xǔ)是群(qún)鹊的友爱(ài)感(gǎn)动了鹳，鹳勇敢(gǎn)地“俯冲鹊(què)巢，衔(xián)一赤蛇吞之(zhī)”。

　　动物尚能如此(cǐ)讲究情(qíng)义，连动物都如此(cǐ)，我们人类岂能无情无义(yì)。

　　所以我们要助(zhù)人为乐(lè)，尽(jǐn)自己(jǐ)所能帮助他人，要团结友爱。

　　当问题超出自己能力范(fàn)裂芦围时，要会动脑筋(jīn)，就要善于借助外(wài)部力量(liàng)加以解(jiě)决，要(yào)学(xué)会求助(zhù)。

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