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  锻炼身体的练是哪(nǎ)个练字,锻练与锻炼有什么区别锻是锻练与锻炼的用法不(bù)同:锻(duàn)炼是指(zhǐ)通过训练或(huò)运动来增强体质,还(hái)可以(yǐ)指来培养勇敢、机警和(hé)维(wéi)护集体(tǐ)利益等优良(liáng)的品(pǐn)德(dé),也还包括在心理上的觉悟和工作能(néng)力的提高(gāo)的(de)。

  关(guān)于锻(duàn)炼身体的练是(shì)哪个练(liàn)字,锻(duàn)练(liàn)与锻(duàn)炼(liàn)有什么区别锻以(yǐ)及锻炼身体的(de)练是哪个练(liàn)字,锻练与锻炼意思有什么区别吗,锻练与锻(duàn)炼(liàn)有什么区别锻,锻(duàn)炼和锻练是一样意(yì)思吗(ma),锻(duàn)炼和锻(duàn)练(liàn)等问题,小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下(xià)知识(shí):

锻炼身体的练(liàn)是(shì)哪(nǎ)个练字,锻练与锻(duàn)炼有什(shén)么区别锻

  锻练与锻炼(liàn)的用法不同:锻炼(liàn)是指通过训练或(huò)运(yùn)动来增强体质,还可以指(zhǐ)来(lái)培(péi)养勇敢、机(jī)警和维(wéi)护集体利益等优良的品(pǐn)德,也还包括(kuò)在心理(lǐ)上的觉悟和(hé)工作能力的提高。

  而(ér)锻练是指反复学习(xí),多次操作。

  锻练与锻炼的出(chū)处也不同:锻炼(liàn)这一(yī)次最早是出自南朝宋范晔的《后(hòu)汉(hàn)书(shū)韦彪传》中的一句(jù)话:“忠(zhōng)孝(xiào)之人,持心近厚,锻炼之吏,持心近薄(báo)。

  ”而锻练是后来才有的词(cí)语,其实它的大部分意(yì)义跟“锻炼”是一样(yàng)的(de)。

  锻练(临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2liàn)与(yǔ)锻炼其(qí)实(shí)是书写规范(fàn)的问题,锻炼是规范(fàn)的写法,而锻(duàn)练不是规范的写法和读法,相当(dāng)于错别(bié)字。

锻练与锻(duàn)炼有什么区别?

  两者在(zài)释义与出处上有所不同。

  一(yī)、释义不同

  1、锻练(liàn):

  ①指(zhǐ)锻造或冶(yě)炼(liàn)。

  本义:罗织罪(zuì)名﹐陷人于罪。

  ②通过体育运动使身体强(qiáng)壮,培养(yǎng)勇敢、机(jī)警和维(wéi)护集体利益等品德:体育~ㄧ~身体,保卫祖国(guó)。

  ③通过生(shēng)产劳动、社会斗争(zhēng)和工作实践,使觉(jué)悟、工作(zuò)能力等提高。

  2、锻炼

  ①冶炼金属(shǔ)。

  ②通过(guò)体育活动增强(qiáng)体质。

  ③指在(zài)实际斗争中经受考验,增长才(cái)干。

  ④旧指官吏枉法陷(xiàn)人于罪。

  二(èr)、出处不同

  1、锻练

  出处:东汉 班固《汉(hàn)书·路(lù)温(wēn)舒传》:“上奏(zòu)畏(wèi)却,则锻(duàn)练而周内(nèi)之(zhī)。

  ”

  译文:上奏害怕了,那么(me)周密(mì)的罗织罪(zuì)名(míng)。

  2、锻炼

  出(chū)处:唐 柳(liǔ)宗(zōng)元 《送辛殆庶下(xià)第游南郑序》:“为文无谬悠迂(yū)诬之(zhī)谈,锻鍊翦截。

  ” 

  译文:写文章没有(yǒu)荒谬迂腐诬(wū)正拿陷的(de)谈话,修改锻造冶炼剪截。

  锻(duàn)炼的近义词(cí)有:

  1、历练,是一旅枯个(gè)汉语词汇,拼音是lì liàn,指(zhǐ)经(jīng)历和(hé)锻炼;经(jīng)历的事情多而富有(yǒu)经验;经受(shòu)锻炼。

  示例:清(qīng)·曹雪芹《红楼(lóu)梦》第十三回:“如今出了阁,在那府(fǔ)里办(bàn)事,越发历练老成了。

  ”

  2、磨练(liàn),汉语词语,读音是mó lìàn,意(yì)思是在艰苦困难的环临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2境(jìng)中经受锻炼。

  示(shì)例:明·冯(féng)梦龙(lóng)《醒(xǐng)世恒言(yán)·黄秀(xiù)才徼(jiǎo)灵玉马(mǎ)坠》:“试(shì)期已到, 黄(huáng)生(shēng)只得随例入场,举笔一挥,绝不(bù)思索。

  他(tā)也只当应(yīng)个故事,那有心情去推敲磨练。

  ”

  3、磨(mó)砺(lì)是一个汉语词语,读音为mó lì,原(yuán)意是把(bǎ)有尖、刃(rèn)的金属用道具磨锐利,比喻人(rén)经受磨(mó)练(liàn)或锻炼。

  示(shì)例:近代鲁迅 《野(yě)草(cǎo)·失掉的好地狱》:“添薪加火,磨砺(lì)刀山(shān),使地狱全(quán)体改观(guān),一(yī)洗先前颓废的气象(xiàng)。

  拆清洞”

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